各县、市直学校要指定专人上报信息，并将联系人具体情况报市教育局政教科。

学校系列德育活动方案精选7

一、指导思想

在学校的德育和课堂教学中，通过将社会主义核心价值观教育“渗”和“透”到基础教育阶段，来实现对小学生的德育教育。我们将以学生的外围社会现状和内在心理发展需求为基础，寻找教育主题，并通过揭示和解决问题的方式，强调被教育者的主体性。对小学生提出四点要求：记住要求；心有榜样；从小做起；接受帮助，践行到小学的德育教育中。

二、基本概况

（一）基本情况：

北外附校小学校区目前有69个教学班，其中包括10个义务班，学生总数为2200人，教师总数为155人，其中班主任为69人。专任教师中，研究生比例接近30%。教师团队朝气蓬勃，充满活力，工作热情高涨，具备扎实的专业基本功。

（二）德育队伍现状分析：

目前，由于我校班主任队伍年轻，德育管理意识较为浅薄，缺乏发现学生习惯养成问题和对学生合理教育的视角。简言之，班主任的班级管理和建设还停留在理论阶段，还未形成行之有效且推而广之的全体效应。但是，这支稚嫩的班主任队伍综合素质高，思想意识好，创新能力强。本学期，我们将继续落实“温馨班级”的建设，争创“文明班级”。因此，新学期的德育队伍建设将以规范德育常规要求为抓手，通过量化标准考核班主任的德育管理绩效，强制迁移班主任的育人意识，让常规教育脱离口号，落到实处。

三、工作重点

（一）通过礼仪教育和习惯培养，规范附校小学生的行为举止，树立良好的精神风貌。

（二）健全少先队各项组织和阵地，完善学生小干部每日检查制度，严格落实，将检查结果量化后进行公示，评比做到公开公正。进一步完善“红领巾监督岗”工作职责和细则。

（三）学习并落实宣传新版《xx市中小学生日常行为规范》。

（四）通过学生礼仪和习惯检查，考评班主任的工作绩效。建立强化班主任工作职责，加强班主任队伍建设，定期开展有计划性和及时性的班主任培训。

（五）规范活动流程，不断丰富“活动德育”的内涵和形式，将活动育人落到实处。

（六）进一步加强“温馨班级”的达标工作，选出标杆优秀班级，争创“文明班级”。

（七）建立健全德育相关规章制度，规范教师的教育教学行为。

（八）建立健全学生安全事件处理机制，强化学生和教师的双重安全意识。

（九）规范家长委员会制度，建立年级部家委会，发挥家校合力的正向发展机制。

（十）加强学生心理教育工作，继续落实北外附校小学校园防霸陵方案。

（十一）坚持晨检、洗手、饮水、通风等卫生工作，将工作设计成为“类课程”。

（十二）继续落实小黄帽佩戴要求。

（十三）严抓课间操质量，丰富课间操和大课间内容，举行校园广播操大赛。

（十四）借助海淀足球实验校，开展“附超联赛”年级足球联赛。

（十五）试行建立珠算年级，开展算盘文化进校园活动。

（十六）进一步做好小学生国防教育。

（十七）完善丰富研学旅行教育课程，抓好课程的设计。

（十八）做好大型活动新年联欢会的策划与组织。

（十九）借助海淀区少工委平台，利用技术学校的资源，做好学生动手做实践体验课程，将烹饪、插花、茶艺等校外辅助课程真正落实。

（二十）举办北外附校首届美食文化节。

（二十一）响应冬奥会，借助学区资源，开展冰雪体验课程。

（二十二）举办“附校好声音”个人及小组合唱比赛。

（二十三）严抓午间学生午休管理，出台管理方案。

（二十四）出台午间校队和社团活动管理办法。

（二十五）依托艺术、美术、墨子文化等教育顾问的指导，开展德育活动。

（二十六）抓好德育窗口工作。

（二十七）严抓路队、集队、走姿、坐姿及课前准备的行为习惯的养成。

（二十八）继续完善放学管理制度，明确班主任的职责。

（二十九）严抓眼保健操，明确班主任的职责，举行眼保健操比赛。

（三十）继续落实校园班班有歌声，朗读声要求。