1、进行活动前的谈话：让幼儿了解劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、阅读报纸和收集社会新闻，关注身边的事情。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4、创设环境：老师和幼儿一起收集材料，布置成人劳动成果展览会（可以使用实物或图片），准备一些成人劳动的照片和图片。

5、准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿使用。

选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人的劳动。

活动教案

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话和集体活动，进行“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常生活中学会自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

2、通过“我是环保小卫士”的主题活动，进行垃圾检查活动，清理我们周围的环境。

中班活动：《自己的事情自己做》

形式：

1、通过“自己的事情自己做”这一主题，开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我会自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，促进幼儿的自理能力，培养他们热爱劳动的快乐。

2、在班级各项活动之后，进行年级自理能力竞赛活动，具体项目包括叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地等。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、进行与“五一”劳动节相关的教学活动，备选课程见后。

2、利用“五一”劳动节的节日教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，让幼儿尝试体验成人的劳动。

3、以班级为单位，负责院内和院外不同区域的灌溉花草树木、拔除杂草等劳动活动。

特别说明：

1、此活动可在下周的任意一天或几天以班级为单位进行。

2、此活动需要用到挖土和浇水的工具，请教师们提前准备好。

友情提醒：

1、确保活动对幼儿的成长有帮助和提升。

2、所有幼儿参与的活动，请及时与同伴、同行和家长分享，注重安全和卫生。

51劳动节活动策划方案6

为庆祝“五一”国际劳动节，贯彻落实，展示我校师生在创建文明城市和文明校园活动中的精神风貌，激发广大师生参与“创文”活动的热情，我校决定开展“我们的节日劳动节”主题活动。以下是具体实施方案。

一、指导思想

活动主题为“我劳动、我快乐”，旨在营造劳动氛围，引导学生积极参与活动，体验劳动的乐趣，提高学生的道德品质。通过活动，弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的品质，展示当代青少年学生的朝气蓬勃、奋发进取的精神。

二、活动主题

活动主题为“我劳动、我快乐”，以多种文化手段和生动活泼的形式，唱响时代主旋律，展示劳模和创业者的时代风采，激发我校师生参与“创文”活动的热情。

三、活动目标

1、使学生了解劳动节的来历，了解中华民族的优秀传统文化。

2、提高学生的爱劳动意识，尊重和珍惜劳动成果。

3、培养学生爱劳动的习惯，能主动参与劳动，体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

四、活动内容

1、举办庆“五一”系列活动，包括各班组织“我劳动，我快乐”主题班会，刊出一期主题黑板报，开设宣传栏目，歌颂劳动者对城市建设的贡献，演唱歌曲赞美劳模精神和创业精神。

2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会，宣传劳模的先进事迹，激发全校师生学习先进人物的热情。

3、组织学生进行慰问劳模活动，了解他们的工作情况，感受他们在平凡岗位上的默默奉献。通过感人的故事，学生将学会尊重和关爱身边的普通劳动者，培养感恩之情。

4、组织“五一”班级排球比赛，提高学生的团队协作精神，营造文明和谐、奋发向上的氛围。

5、开展“文明班级、文明寝室、文明学生”评比活动，进一步推进创建文明城市和文明校园工作。