1.教师引导幼儿思考：“放假后你们想做些什么事情呢?”通过讨论，了解幼儿对假期的期望和愿望。

2.引导幼儿讨论有关安全知识的内容，如交通安全、防火安全、食品卫生等，培养幼儿的安全意识。

3.创设情境，提问幼儿：“在假期里，我们可以这样做吗?为什么不能这样做呢?”通过情境提问，引导幼儿思考正确的行为和错误的行为。

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

(一)安全教育：

1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品，以免发生意外。

2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要接受陌生人的东西。

3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，要把门关好，不给家长以外的人开门。

4.不能随便摸家中的药品，也不要到厨房去玩耍，以免发生意外。

5.不要在危险地带玩耍，不要进行危险的游戏，以免伤害自己。

6.要熟悉三个特殊电话号码的用法，以便在紧急情况下寻求帮助。

(二)卫生保健：

1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯，保证营养健康。

2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手，保持个人卫生。

3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲，保持身体的清洁和整洁。

四、活动延伸：

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可以带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容，增加他们的阅历和经验。

学校五一劳动节活动策划方案范文7

活动目的：

1、让幼儿了解_月_日是国际劳动节。

2、让幼儿知道身边的人都是劳动者，他们通过劳动为大家服务，我们要尊敬和热爱他们。

3、在活动中培养幼儿的劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

活动准备：

1、通过谈话让幼儿了解劳动的辛苦，培养尊重他人劳动的态度。

2、阅读报纸和收集关注社会新闻，关心身边的事情。

3、大班幼儿参与制作宣传小旗，提高活动的宣传效果。

4、布置成人劳动成果展览会的环境，老师和幼儿一起收集材料，展示一些成人劳动的照片和图片。

5、准备小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动使用。

6、选择一些具有代表性的职业人物，如商店售货员、汽车司机、厨房厨师、马路上的警察，带领幼儿观察他们的劳动过程。

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话和集体活动，让幼儿学会自己洗手、脱衣服、吃饭等自理能力，培养劳动意识。

2、通过主题活动，让幼儿参与环保捡垃圾活动，关注并保护周围的环境。

中班活动：《自己的事情自己做》

1、通过主题活动，让幼儿学会自己叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地等自理能力，培养热爱劳动的快乐。

2、通过年级组的自理能力竞赛活动，让幼儿展示他们在班级已经进行的各项活动中的自理能力，如叠被子、穿衣服、叠衣服、擦椅子、扫地等。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、开展关于_月_日劳动节的教学活动。

2、充分利用劳动节的教育资源，开展德育活动，让幼儿尊重并感谢劳动者，体验成人的劳动。

3、以班级为单位，包干院内、院外的不同区域，进行灌溉花草树木、拔杂草等活动。

特别说明：