1、介绍五一劳动节的由来

支持者：是的，劳动人民太辛苦了！为了幸福美好的生活，他们日夜辛勤劳作。五一劳动节是他们的节日，也是我们每位同学父母的节日。你们知道你们的父母都从事什么工作吗？

2、请同学介绍父母的工作和辛勤情况

支持者：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真的太辛苦了！我们小朋友应该怎么做呢？请观看两个小品，看看哪个小朋友做得对。

3、小品表演

支持者：请同学说说哪个小品演得好？为什么？现在请同学们说说在家你们都帮爸爸妈妈做了哪些事情。

4、学生交流在家中帮助父母做的事情(鼓掌鼓励)

支持者：同学们真是能干！为家里做事是我们每个小学生应尽的责任。从小我们就应该学会自己的事情自己做。下面，我们来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣服)。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣服

支持者：我们是家里的“小公主”、“小太阳”吗？(不是)是的！热爱劳动是中华民族的传统美德，幸福的生活需要通过劳动来创造。现在请听歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》

(五) 辅导员老师讲话(同学们，我们要从小培养热爱劳动的好习惯，长大后才能成为对社会有用的人)。

(六) 呼号(全体学生立正，准备，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备！)

(七) 退旗，敬礼

(八) 我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束！

五一国际劳动节，也称为“五一节”，每年的五月一日举行。这是全世界无产阶级、劳动人民共同庆祝的节日。

这个节日起源于美国芝加哥市的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥有21万6千名工人举行大罢工，争取实行八小时工作制。在艰苦的流血斗争之后，他们最终取得了胜利。

为了纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到了世界各国工人的积极响应。

1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走上街头，举行盛大的游行与集会，争取合法权益。从那时起，每年的这一天，世界各国的劳动人民都要举行集会、庆祝，以示纪念。

劳动节活动策划书完整版7

一、活动目的：

1、了解5月1日是国际劳动节，增加对劳动节的认知。

2、意识到身边的人都是劳动者，他们通过劳动为我们提供服务，培养对劳动者的尊敬和热爱之情。

3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动准备：

1、通过谈话让幼儿了解劳动的辛苦，培养他们尊重他人劳动的意识。

2、阅读报纸和收集关注社会新闻，增加幼儿对身边事物的关注。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗，提高对劳动节的认知。

4、搭建环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可以使用实物或图片），准备一些成人劳动的照片和图片。

5、准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿进行劳动活动。

6、选择一些职业人物（如商店售货员、司机、厨师、警察等），带领幼儿观察他们的劳动。

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话和集体活动，进行一系列与幼儿自理能力相关的活动，如“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”，逐步培养幼儿的劳动意识。

2、通过“我是环保小卫士”的主题活动，组织幼儿参与捡垃圾的活动，增强他们对环境保护的意识。

中班活动：《自己的事情自己做》

1、通过《自己的事情自己做》主题开展一系列活动，如“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等，促进幼儿的自理能力，培养他们热爱劳动的快乐。

2、在班级活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目包括班级已经进行过的各项活动，如“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、开展有关“五一”劳动节的教学活动。

2、充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，让幼儿尝试体验成人的劳动。