4、做好安排和总结，及时上报：

各级工会请在4月30日前将本单位、本系统的主题活动报县总工会办公室，并于5月12日前将开展活动的情况以文字形式报县总工会办公室。年底，县总工会将以此作为考核各单位年度工会工作目标任务完成情况的重要依据。

开展五一劳动节活动策划方案精选9

一、活动目的

1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我自理，我能干。

三、活动内容

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动，优秀的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

为了让同学们更好地了解“劳动节”的由来和我国不同时代的劳模风采，我们将开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。通过有计划有组织的开展各类活动，我们希望能够将“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。同时，我们也希望通过在学校和家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养同学们爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

为了更好地展示同学们对劳动的理解和表达，我们将举办绘画比赛。绘画的主题是“劳动最光荣”，同学们可以用儿童画、国画、版画等任何绘画形式来表达自己的想法和感受。每个班级需要上交5件作品，如果同学们有更多优秀的作品，也可以适当增加。请同学们在4月30日前将作品上交，逾期将自动放弃参赛资格。

除了绘画比赛，我们还鼓励同学们在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。此外，同学们还可以尝试帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。我们希望同学们能够理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能够做到自己的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

为了增加同学们对劳动的理解和认同，我们要求各班的音乐老师在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。在周五的班队活动课上，我们将以班级为单位举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。希望同学们能够通过唱歌的方式表达对劳动的热爱和赞美。

最后，我们希望各校能够组织好绘画比赛活动，将优秀的作品上交给中小进行展览，让更多的人欣赏到同学们的努力和才华。同时，各校也要切实布置好三个阶段的活动，让同学们亲身体验劳动的乐趣和意义。我们还要制订好活动方案和安排，确保活动按时开展，并做好详细的活动记录。通过这次系列活动，我们相信同学们将更加深入地理解和体验到劳动的重要性，培养出爱劳动的热情和习惯。让我们一起努力，成为真正的“劳动小能手”！

开展五一劳动节活动策划方案精选10

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：

全园幼儿。

活动时间：

5月1日——5月31日。

活动主要负责：

各班正、副班主任、保育员。

活动口号：