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五一劳动节创意活动方案10篇
大小:473.9KB 7页 发布时间: 2024-05-05 10:38:37 9.14k 8.31k

1、各班选派代表表演一个节目。

2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。

3、各班于4月20日前将参赛节目类别、名称、碟子等交到德育处,4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。

五、评分标准

1、思想内容10分:《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分,其他健康内容5分。

2、服装、道具、化妆20分:着装得体,自然大方,道具选择恰当,与内容统一,化妆恰如其分20分;着装不很协调,道具选择与内容不很统一,化妆效果一般15分。

3、舞台表演60分:能熟练掌握舞台表演技巧,艺术感染力强,表演自然、亲切、流畅、大方60分;能较熟练地把握舞台表演技巧,艺术感染力较强,表演比较自然大方50分;

4、舞台效果10分:表演效果佳,观众掌声大10分;表演效果良,观众掌声较大8分。

六、评比办法

1、评委:(统计)。

2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后,合计成总分。

3、节目评奖和班级考核均按总分进行。

七、有关方面负责人

安全:各班主任;纪律:各班主任(_);后勤(饮水及简易医药):__;音响:__;汇演标志及背景:由__设计制作;橡胶地毯安装及撤卸:__;广播:__;协调:__。

八、场地服务:

由当周值周班级班主任负责。

九、奖励

1、节目分为两大类:舞蹈类和非舞蹈类,采取分类评奖。

2、设奖:只设节目奖。

3、节目奖:分类进行评比,各类分设一、二、三等奖,其评奖数按各类节目数量3/4决定:一等奖一个,奖金50元;二等奖二个,奖金各30元;三等奖若干,奖金各20元。各类节目余下1/4均设为精神文明奖(只发奖状)。

注:请各班精心选拔人员和节目,认真组织学生参加本次汇演活动,以确保本次活动节目质量。

为了加强学校德育教育,提升学生的审美情趣,丰富学生的课余文化生活,推动学校艺术月活动,促进学校社会主义精神文明建设,便于各班组织学生参加“五一”文艺汇演,现制定以下的“五一”文艺汇演规则:

一、内容

参考《中学德育大纲》初中阶段德育内容。

二、形式

多种形式,包括舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等。

三、时间

活动将于4月28日举行,具体时间根据天气情况而定。

四、要求

1、各班需选派代表表演一个节目。

2、赛前由各班的文娱委员抽签决定参赛次序。

3、各班需在4月20日前将参赛节目类别、名称、碟子等交到德育处,4月26日根据年级分组进行节目采排,以保证节目质量。

五、评分标准

1、思想内容(10分):参考《中学德育大纲》初中阶段德育内容(10分),其他健康内容(5分)。

2、服装、道具、化妆(20分):评分标准包括着装得体、自然大方,道具选择恰当且与内容统一,化妆恰如其分。满分为20分,如果着装不协调,道具选择与内容不统一,化妆效果一般,则扣分。

3、舞台表演(60分):评分标准包括舞台表演技巧的熟练程度、艺术感染力的强弱以及表演的自然、亲切、流畅、大方程度。满分为60分,如果能熟练掌握舞台表演技巧,艺术感染力强,表演自然、亲切、流畅、大方则得满分;如果能较熟练地把握舞台表演技巧,艺术感染力较强,表演比较自然大方则得较高分。

4、舞台效果(10分):评分标准包括表演效果的好坏以及观众掌声的大小。满分为10分,如果表演效果好,观众掌声大则得满分;如果表演效果良好,观众掌声较大则得较高分。

六、评比办法

1、评委:(统计)。

2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后,合计成总分。

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