大家好，今天小编为大家整理了一些有关于关于劳动主题活动的策划详细版的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

关于劳动主题活动的策划详细版1

[活动思想]

以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

[活动时间]--年4月_日——5月3日

[活动内容]

一、快乐实践负责：各班主任

全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。

二、精彩展示

1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

为了参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，三至六年级的同学自愿加入，他们用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后，他们取好作品名称，拍摄作品照片，并附上简短的文字说明，包括创意背后的故事和设计原因。这些材料以电子稿形式交给班主任老师，班主任再以班级为单位交给学生处，学校将从中选出优秀作品推荐给《中国少年报》。

2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

五至六年级的同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。他们拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片。洗出照片后，这些作品将参加少先队“五一”活动橱窗展览。摄影作品要求冲洗成7寸以上的照片，并在假期结束后交给班主任老师。

三、能手比拼负责：各班主任、年级组长

各班根据“快乐实践”活动选出班级的两名小能手，参加年级的“我是小能手”比赛，评选出各年级的“快乐小能手”。

比赛内容：

一、二年级：系鞋带、整理书包、叠衣服;

三、四年级：钉纽扣、冷菜拼盘比赛;

五、六年级：套被子、炒菜比赛。

奖项设置：各年级设立金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。

[活动要求]

1.各中队要高度重视，注重活动过程。

2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。

关于劳动主题活动的策划详细版2

一、活动意义

为了丰富公司员工的文体生活，加强团队精神，促进员工之间的合作与交流，为公司的发展贡献更多力量，我们将举办一场五一文体竞技比赛。在此比赛中，我们秉持着友谊第一，比赛第二，重在参与的原则。具体方案如下：

二、活动概况

1.参赛范围：所有公司职工。

2.报名时间：从_年_月_日到月日。

3.报名方式：所有参赛选手需将选手姓名（如果是组队比赛还需报名队友姓名）统一报送至办公室。

4.比赛日程：拱猪比赛将于4月_日上午在三楼大教室进行。

乒乓球比赛将于4月_日下午在停车场进行。

象棋比赛将于4月_日上午在三楼大教室进行。

羽毛球比赛将于4月_日下午在训练场进行。

三、比赛细则

1.乒乓球比赛

①比赛将分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛，采用11分制，即双方分数先达到11分者胜出，共进行3局比赛，先胜2局者获胜。

②比赛将采取抽签形式，分组根据实际报名人数确定。

③奖项设置：男子单打前三名和女子单打前三名将分别获得相应奖励。

2.拱猪比赛