安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动准备：

活动过程：

(二)学会拒绝，保护隐私

1.教师结合音乐生动的讲出故事，提出问题

如果是你，你会怎么做?

2.通过故事，告知幼儿要学会拒绝别人，保护自己，同时要学会倾诉。

(三)区分男女的隐私部位，学会保护自己

1.出示图片，首先给出隐私部位的定义。

2.区分男女的隐私部位，出示女生的生长变化图。

3.举例说明，在什么情况下别人可以触摸自己的隐私部位，除特殊情况

外，我们都要拒绝，保护自己!再次强调：拒绝别人，保护自己。

总结：

通过本次安全教育活动，知道要保护自己的隐私部位，不让他人随意触碰自己的身体，了解自我保护的知识，提防一些陌生人，增加安全意识。

大班健康隐私的部位不能碰5

知道要保护自己的隐私部位。

了解自我保护的知识，增加安全意识。

安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动准备：区分男女的隐私部位，出示女生的生长变化图。

举例说明，在什么情况下别人可以触摸自己的隐私部位，除特殊情况外，我们都要拒绝，保护自己！再次强调：拒绝别人，保护自己。

总结：

通过本次安全教育活动，知道要保护自己的隐私部位，不让他人随意触碰自己的身体，了解自我保护的知识，提防一些陌生人，增加安全意识。

大班健康隐私的部位不能碰6

活动目的：

1、知道要保护自己的隐私部位。

2、了解自我保护的知识，增加安全意识。活动准备：PPT活动过程：

一、故事导入：

1．请老师来摸摸个别幼儿，提问：当你遇到这种情况时，你怎么办？反复强调拒绝别人，保护自己。

二、学会拒绝，保护隐私

1．教师结合音乐生动的讲出故事，提出问题。

（1）当别人把手伸进你的内裤时是什么感觉？

（2）当小女孩遇到危险时，她是怎么做的？

（3）如果是你，你会怎么做？

2．通过故事，告知幼儿要学会拒绝别人，保护自己，同时要学会倾诉。

三、区分男女的隐私部位，学会保护自己

1．出示图片，首先给出隐私部位的定义。

2．区分男女的隐私部位，出示女生的生长变化图。

3．举例说明，在什么情况下别人可以触摸自己的隐私部位，除特殊情况外，我们都要拒绝，保护自己！再次强调：拒绝别人，保护自己。