__年__月__日下午4:20-6:00

二、参赛对象：

学校全体教职工

三、比赛地点：

学校篮球场

四、比赛规则及奖项设置：

全校教职工将分成20个小组，每小组10-11人，每个小组推荐9人参加比赛。我们将采用抽签方式随机分成5个竞赛组，每组赛出一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名。比赛前，同一竞赛组的4个小组所有成员将集合在规定的篮球场一端的底线后（起点线），同时听到哨音后开始比赛。第一位运球者将从起点线的后延开始运球，绕过篮球场另一端底线的标志物后返回，然后将球传给同组的第二位成员，如此类推。全组所有成员完成后，以第9位组员将球运过起点线的顺序决定比赛名次。

五、运球规则：

1. 每个小组的参赛成员都必须按要求运球完成规定的路线。

2. 在球与运球者身体接触的过程中，运球者不得连续带球走两步或两步以上。

3. 运球者每次绕过前方标志物后方可折返，且必须人和球都通过起点线后才能传给下一位运球者。

4. 如果运球者不慎掉球，必须由运球者本人将球捡回，并且回到掉球处重新运球。

5. 比赛进行中，小组的所有成员必须全部站在起点线后，不得对场上的运球者提供帮助或干扰比赛。

六、活动组织及人员分工：

总策划：

总负责：

宣传：

联络：

摄像：

总裁判：

裁判：每个小组推荐一人担任裁判

记录员：

七、其他注意事项：

1. 所有参赛者需要自备运动鞋，并穿着宽松、轻便便于运动的服装。

2. 每个小组不直接参加比赛的成员将采用退位轮换的方式到下一个小组担任裁判工作（即第1组到第2组，第2组到第3组，第3组到第4组，第4组到第1组）。

3. 各小组队员必须严格按照运球规则进行比赛，一旦发现违规行为，无论成绩如何，该小组的比赛名次将为该竞赛组的最末名次。

通过这次迎五一教职工运球接力赛，我们希望能够激发教职工参与体育活动的热情，增进同事之间的交流与合作，促进健康的工作生活平衡。希望大家积极参与，共同营造一个愉快而充满活力的校园氛围！

五一劳动节活动方案策划怎么写6

一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临。随着孩子逐渐地长大，我们要结合小班幼儿的年龄特点和接纳能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，我们决定让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

我们的活动目标如下：

1、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

为了准备这个活动，我们计划让幼儿在假日里去附近的理发店理发，去超市购物等，让他们亲身体验人民的劳动。

活动开始时，教师首先向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

然后，教师请幼儿回忆他们参观理发店和超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员的辛苦劳动。

教师提问幼儿：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？

接下来，幼儿们进行讨论，教师帮助他们进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事情。

教师提问幼儿：理发店的叔叔阿姨都干些什么事情？没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？

最后，教师带领幼儿参加幼儿园公益劳动，如捡石子、捡树叶、扫地等，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。