四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

五一活动策划主题方案设计5

活动目标：

1. 让幼儿进一步了解劳动节的真正意义和由来。

2. 让孩子们在以“劳动真快乐”为主题的活动中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。

3. 培养幼儿从小懂得关心他人、关心身边的事情，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而培养热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

4. 培养幼儿之间的合作精神，体验师幼互动带来的快乐。

5. 了解节日的来历，知道节日的日期和习俗，乐于参与节日的活动。

6. 体验明显的季节特征。

活动准备：

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

活动过程：

一、谈话活动：让幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。

教师可以问幼儿：“五一劳动节”是谁的节日呢？幼儿可以回答说是所有劳动人民的节日，例如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人和农民等。然后可以引导幼儿思考这个节日是怎么来的呢？

二、学唱歌曲及观看教育片

教师可以教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片。通过唱歌和观看教育片，让幼儿深刻认识到劳动是最光荣的事情，潜移默化地培养幼儿的劳动意识。

三、开展一系列的活动

教师可以带领幼儿将自己的小衣服叠好，给班级内的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。通过这些活动，让幼儿亲身体验到劳动的乐趣和成就感。

四、劳动比赛

在活动的最后，可以在班级内举行一场别开生面的劳动比赛。比赛内容可以包括谁能将衣服叠得最整齐、哪位小朋友穿袜子最快、谁能迅速将自己的衣服叠整齐等。经过层层选拔，可以推选出两位“小劳动之星”，并给他们戴上小红花，以表彰他们的努力和成就。

通过这样的活动，幼儿不仅能更深入地了解劳动节的意义和由来，还能亲身体验到劳动的乐趣和成就感。同时，这些活动也能培养幼儿的社会责任感、合作精神和热爱劳动的情感。让我们一起度过一个有意义的劳动节！

五一活动策划主题方案设计6

一、指导思想和目的

石埠子中学在20xx年五月一日国际劳动节期间，通过一系列的活动，旨在使学生了解劳动的意义，进而认识到祖国建设取得的伟大成就，并增强学生对国际劳动节的热爱。通过这些活动，学生将把情感化为具体行动，成为合格的中学生。

二、活动内容及时间安排：

1、庆五一师生乒乓球比赛：

学校将组织庆五一师生乒乓球比赛，最后按年级段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、召开一次劳动节主题教育班会

以班级为单位，开展一次以“爱劳动”为内容的主题班会，班主任将做好班会记录，并上交校团委备案。

3、组织“五一劳动节”手抄报比赛：

（1）、时间：在5月10日前完成，每个班级限报手抄报2份。

（2）、组织：由学校团委组织评比，对获奖作品进行展示，并进行宣传和报道。

4、各班出一期“五一劳动节”黑板报，由各班团支部具体指导完成，完成日期为20xx年5月10日。

具体活动内容应根据实际情况进行调整，如有必要，可以及时做出调整。总之，通过这些活动，学生将树立起爱劳动的积极性，用实际行动来纪念国际劳动节。

5、组织“五一劳动节”主题演讲比赛：

学校将组织“五一劳动节”主题演讲比赛，鼓励学生表达自己对劳动的理解和对劳动者的敬意。比赛将设立一、二、三等奖，并邀请专业人士担任评委。

6、开展志愿者活动：