(二)进展及控制阶段

1、现场控制及协调

2、后勤服务保障

3、整个演出过程的治安管理

(三)演出结束后的整理阶段

1、观众的疏导

2、器材设备的收纳归还，桌椅搬运

3、垃圾清扫

四、节目安排

本次演出由__社区、辖区各物业单位、各小区居民共同打造，节目形式多样、题材新颖、喜闻乐见。共个节目(暂定)

庆祝五一劳动节活动方案8

通过此次传唱红色经典歌曲比赛，能够加强同学们对爱国主义的热情，同时也能够弘扬民族精神。这样的活动使同学们懂得我们当前幸福生活的来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

比赛将于5月1日下午在大操场举行，参与的年级范围为1到6年级。每个班级需要演唱一首红色歌曲，演唱时间不超过5分钟。

演唱形式多样化，可以选择齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的形式。参赛班级需要自备伴奏带或伴奏碟，不得进行清唱。演唱者在舞台上需要表情自然、大方，并且着装要统一、整洁、美观。

各班级可以根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，以增加节目的视觉效果。指挥者需要准确掌握节奏，并具备表现力和感染力。

为了鼓励班级全体学生参与，我们提倡每个班级的所有学生都参加比赛。

节目单需要下周二上交给教导处。

评分标准如下：

1.演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，传达歌曲的音乐形象。(20)

3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

4.服装统一、整洁、美观。(20分)

5.指挥者的节奏准确，具备表现力和感染力。(20分)

最终评分结果将以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，然后计算该节目的平均分。

此外，还将按照年级进行评选，评选出一等奖一名、二等奖一名和优秀奖一名。