5、参赛选手在演唱时需表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

6、各班级可以根据歌曲内容自行设计动作并准备道具。

7、参赛选手需要准确地指挥节奏，并具备表现力和感染力。

8、鼓励每个班级的全体学生都参加比赛。

9、节目单需要在下周二前交给教导处。

六、评分标准：

1、演唱者的声音需要整齐，音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

2、演唱者需要准确地表达出歌曲的情感，并能够较好地表现出歌曲的音乐形象。(20分)

3、演唱者需要准确地把握音准和节奏，咬字准确、吐字清晰。(20分)

4、演唱者的服装需要统一、整洁、美观。(20分)

5、参赛选手需要准确地指挥节奏，并具备表现力和感染力。(20分)

注：评分结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后计算出该节目的平均分。

七、奖励办法：

根据年级进行评选，每个年级将评选出一等奖一名、二等奖一名和优秀奖一名。

关于五一劳动节活动策划案8

一、指导思想：

在“五一劳动节”即将来临之际，我们计划通过一系列的“爱劳动，庆五一”活动，让幼儿对于“五一”劳动节有更深刻的认识。我们希望引导幼儿认识周围的劳动人民，让他们从小就热爱劳动，从小事做起，从自己做起，做力所能及的事情，同时为他人和集体提供服务。通过这些活动，我们希望激发幼儿对于劳动者的热爱和对于劳动成果的珍惜之情。

二、具体安排：

1.时间：20__年4月23日——28日

2.地点：各班

3.参加对象：全体教师和幼儿

4.活动负责人：各班班主任教师

5.活动内容：

小班活动：

1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。

2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

中班活动：

1、加深理解“五一”劳动节的含义。

2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。

大班活动：

1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。

2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

三、注意事项：

1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。

2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。