五、活动细则

1、学校将负责提供活动奖金。

2、具体活动内容将由体育组统一组织。

3、每项活动将设立一、二、三等奖和鼓励奖，奖金金额分别为__元、__元、__元和__元。每个项目的奖金小计为__元，五个项目的奖金合计为：__元。

六、活动纪律

1、除非有特殊情况，教师原则上不得请假。

2、教师集体活动要注重教师形象，言行举止要文明得体。

七、注意事项

1、年级组长和办公室主任将负责组织本组成员参加活动。

2、活动期间，我们将本着友谊第一，比赛第二的原则，公平合理地进行竞技。

五一劳动节特别策划方案6

一、活动目的

1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

四、活动主题

我劳动，我光荣；我自理，我能干

五、活动内容

我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等；

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；

六、活动要求

1、一二年级同学能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，例如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。然后拍照，将照片贴在A4纸上，并请爸爸妈妈在照片下面写下对孩子劳动的评价。

2、三至五年级同学参加“创意我们的美食”活动，利用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后，给作品取个好名字，并拍摄作品照片，将照片贴在A4纸上，并附上简短的文字说明（包括创意背后的故事和设计原因），并写下做美食的感想。将这些材料交给班主任老师。

3、以上材料请于5月5日前提交班主任，每个班级评选出五名最优秀作品参与学校的展评。

七、活动安排

1、活动时间：从即日起至5月5日。

2、活动地点：学校、家庭。

3、活动流程：

（1）了解劳动节的由来和我国不同时代的劳模风采。

（2）宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题思想。

（3）在家庭中开展各类劳动活动，培养爱劳动的热情。

（4）参与家庭大扫除，亲手打扫家中的卫生环境。

（5）学习和体验家务事，如洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等。

（6）了解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并注意不浪费食物。

（7）完成活动要求，并提交作品给班主任。

（8）班级评选出最优秀作品参与学校的展评。

八、活动效果评估

1、班级评选出的最优秀作品参与学校的展评。