支持人：是啊，劳动人民太辛苦了！为了幸福美好的生活，他们日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日。那么你知道你的父母都是从事什么工作的吗？

2、 请同学介绍父母的工作和辛劳情况

支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真的非常辛苦！那么作为孩子，我们应该怎么做呢？请大家观看两个小品，看看哪个小朋友做得对？

3、小品表演

支持人：请同学们说说哪个小朋友做得对？为什么？接下来，请同学们分享一下在家都帮爸爸妈妈做了哪些事情。

4、 学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)

支持人：同学们真能干！为家里做事是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做。接下来，让我们来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣

支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”？不是吗？热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造。接下来，请大家欣赏歌曲《劳动最光荣》。

6、 小合唱《劳动最光荣》

(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)

(六)呼号(全体立正 师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)

(七)、退旗，敬礼

(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!

五一国际劳动节系列活动方案3

在即将到来的20x年五一国际劳动节之际，为了让全体师生更加了解五一节的由来和意义，以及关爱中国各个时代的劳动模范，并树立向他们学习的思想，我们鼓励学生关心身边无私奉献的劳动者，认识到正是他们创造了美好的生活。我们希望通过这次活动，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动从自己做起，积极参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。

一、活动目标

1、让学生了解五一节的由来和意义；

2、让学生了解中国的五一劳动节；

3、让学生了解并关爱中国各个时代的劳动模范，并树立向他们学习的思想；

4、鼓励学生关心身边无私奉献的劳动者，认识到正是他们创造了美好的生活；

5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动从自己做起，积极参与劳动，弘扬中华民族的优良传统。

二、活动时间

20x年x月22日——20x年x月3日

三、活动主题

劳动光荣，奉献最美

四、活动对象

全体学生

五、活动设计

1、召开主题班会

通过召开主题班会，向学生宣传五一节的由来和意义，让他们更加了解这个节日的重要性。

2、举办手抄报比赛

各班级分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵。我们希望通过这个比赛，倡导同学们热爱劳动，从自己做起，积极参与劳动。每个班级可以提交5份手抄报。

3、征文活动（三至六年级）

以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛。要求学生结合自己亲身参与的劳动经历，写出真实的体会。征文需要用稿纸抄写，篇幅不少于500字，并在x月3日之前上交。每个班级可以提交5篇征文。

通过以上的活动设计，我们希望能够让学生更加了解五一节的由来和意义，以及中国的劳动节。同时，我们也希望能够让学生认识到中国各个时代的劳动模范的重要性，并树立向他们学习的思想。最重要的是，我们希望通过这次活动，能够培养学生热爱劳动的良好品质，并鼓励他们以实际行动从自己做起，积极参与劳动，传承和弘扬中华民族的优良传统。

五一国际劳动节系列活动方案4

一、活动目的：

通过举办这次传唱红色经典歌曲比赛，我们的目标是加强同学们对爱国主义的热情，弘扬民族精神，使他们意识到我们幸福的生活来之不易，进而更加努力学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：