2.演唱时间：每个班级的演唱时间不得超过5分钟。

3.演唱形式多样化：可以采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4.参赛班级需自备伴奏带或伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者的表情要自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

6.各班级可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7.指挥者需准确把握节奏，并具有表现力和感染力。

8.鼓励每个班级的全体学生都参与比赛。

9.节目单需在下周二之前提交给教导处。

六、评分标准：

1.演唱者的声音应整齐，音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

2.演唱者需准确表达歌曲的情感，能够较好地展现歌曲的音乐形象。(20分)

3.演唱者需准确把握音准节奏，发音准确、清晰。(20分)

4.演唱者的服装应统一、整洁、美观。(20分)

5.指挥者需准确把握节奏，并具有表现力和感染力。(20分)

注：评分结果将以100分制计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

七、奖励办法：

按照年级进行评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

五一劳动节主题活动方案最新版6

一、指导思想

我们将开展以“快乐实践”为主题的第_届“劳动节”活动。通过学习、实践，学生们将能够体验劳动所带来的快乐，并从小培养自己的事情自己做的好习惯。我们希望通过在学校和家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

本次活动的主题是“快乐实践”。

三、活动时间

活动的具体时间待定。

四、活动内容

家庭层面：

低年级(1-2年级)：

1.学生们将了解到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并要做到餐桌上没有一粒剩饭(菜);

2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;

3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。

中年级(3-4年级)：

1.学生们将了解到2个全国劳模的名字和他们的事迹;

2.学会帮助家人洗袜子、扫地;

3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;

4.每个班级需要制作一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：_月_日之前)

高年级(5-6年级)：

1.在父母的协助下，学会蒸米饭、学会做一道菜等;

2.学会整理自己的“小天地”;

3.体验劳动的甘苦，和妈妈换一天岗，做一天妈妈每天要做的家务活。

本届“劳动节”活动将学校和家庭相结合。学校将发放“家长反馈卡”，家长们可以对孩子们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。