1、欢歌红五月——劳动歌曲联唱、工人与明星合唱。

2、劳动铸辉煌——崇明因劳动者而精彩，辉煌靠双手而创造。

3、工人展风采——一线工人上台表演展现崇明工人的劳动热情和新风貌。

4、鲜花送劳模——不同时期的劳模代表，少先队员向代表献花，颂扬劳动精神。

5、当好主力军建功十二五——老劳模和领导给新时代"工人先锋号"集体授旗，将劳动精神传承下去。

三、演出内容

工人方阵拉歌比赛

现场腰鼓、舞狮表演

1、开场大型歌舞

2、独唱

3、深圳民工街舞(或由崇明产业工人代表自排演出)

4、东北二人转

5、魔术杂技类表演

6、歌舞表演

7、时代飞歌——献花送给不同时代的劳模代表，老劳模和领导给新时代的"工人先锋号"集体授旗仪式

8、民工与明星的合作演出

9、一线明星的演唱

10、全场大合唱+歌舞《咱们工人有力量》，邀请著名指挥家现场指挥。

11、彩色焰火，全场汽笛长鸣。

活动总时长1.5小时。

后附产业工人形象短片脚本。

七、媒体参与

崇明电视台直播，市级电视台录播。同时联络东方网实施全球实时直播，覆盖几亿观众。本台演出从舞台设计、演出阵容、播出方式都突出高规格、大气派、大容量、大信息的演出风格。

劳动节主题活动策划方案怎么写3

活动背景

“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最佳时机。通过这个节日，我们希望让幼儿了解和尊重他人的劳动，激发他们对劳动的热情，培养劳动意识和能力。我们希望通过这个活动，让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动的光荣，并促进他们的全面发展。

活动一：劳动真快乐

活动目标

1、教育幼儿知道国际劳动节是在几月几日。

2、让幼儿懂得劳动的光荣，通过劳动体会到快乐。

3、通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和能力，让他们学会做力所能及的事情。

活动过程

一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。

教师可以和幼儿们进行谈话，让他们知道劳动节是在五月一日。

二、讲解“五·一”节的来历及意义。

教师可以向幼儿们讲解“五·一”节的来历和意义，告诉他们这是全世界劳动者过的一个节日。

来历：1886年5月1日，美国芝加哥有超过20万工人为争取实行八小时工作制而举行了大规模的罢工。经过艰苦的斗争，他们最终获得了胜利。为了纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

意义：工人们的斗争取得了重大成果，工作时间普遍缩短。在工人们的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了宝贵经验。

三、认识劳动者及他们的工作

1)观看录像片段，边看边提问和引导，让幼儿理解劳动者是为大家提供服务的人。