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劳动节活动主题方案策划8

活动目的：

认知目标：通过这次活动，我们希望学生能够认识到劳动对于人类生存和社会发展的重要性，树立“劳动最光荣”的观念。

技能目标：培养学生独立生活的自立能力，掌握一些基本的生活知识和技能。

情感目标：让学生能够体会到父母劳动的辛苦，学会尊敬和热爱长辈。

活动准备：

准备了小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程：

出旗仪式

一、整队集合，清点人数，征求辅导员意见，中队长宣布开始。

二、进行出旗仪式，进行敬队礼。

三、全班同学齐唱队歌。

活动内容：

在《劳动最光荣》的乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：《劳动最光荣》主题班会现在开始！请大家一起听歌曲《好妈妈》。

全班同学一起聆听录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一整天，晚上回到家还得做家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？

同学甲：我们应该帮妈妈整理房间。

同学乙：我们应该帮助妈妈抹桌子，扫地。

同学丙：我们应该帮助妈妈洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定会很高兴，大家同意吗？

全班同学齐声回答：是的！

主持人：那么我们就一定不能让妈妈失望，要言行一致。

全班同学齐声回答：对，言行一致。

主持人：接下来我们来看一个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

表演小品《帮妈妈做饭》。

全班同学热烈鼓掌。

主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，成为一个爱劳动的孩子。下面请欣赏舞蹈《劳动最有滋味》。

学生们开始表演舞蹈。

主持人：谁愿意上台为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？

学生上台讲述故事。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来听听伟人是怎么说的。

(投影仪出示名人名言)

(全班同学齐声读出)劳动是幸福之本。——富兰克林

我们世界上最美好的东西，都是通过劳动、聪明的双手创造出来的。——高尔基

劳动创造世界。——马克思

主持人：接下来我们进行劳动技能竞赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。

文体委员：(举起第_个竞赛项目牌)