5月7日"归心似箭餐" 调节合胃系列

每日食谱不同(主要包括：菜系、水果饮料、休闲食品等、捆绑销售)。

b、开锣时刻、争分夺秒 (活动时间：__年5月1日至__年5月7日止)

活动内容：实质是限时抢购，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建议每天每时段抢购商品都具有实用性、独特性，能够让消费者产生购买欲望。

早上8：00—9：00以家庭主妇商品为主

下午14：00—15：00普通商品

晚上20：30—21：30只要在活动期间一次性购物满68元，即可至服务台加一元领取一张抢购票入场抢购，抢购票当天使用有效，过期作废，(数量有限，抢完为止)

(注：本次活动单张小票最多限领二张抢购票，入场抢购时必须将抢购票交于工作人员，才能入场抢购，抢购票必须加盖华达财务章方才有效)。

内部注意：内部员工及员工家属不得参于本次活动，违者必纠，所有抢购商品均为纸条放在盒子里(盒子为密封)堆放在抢购堆头上，顾客抢购到纸盒至服务台加一元换商品，每天限抢300份商品。

c、玩转价期(活动时间：__年5月6日晚20：00开始)

为了提升晚间购物人气、特在5月6日晚，也就是长假结束之前，预热后期促销，在外场专设一场商品拍卖会，1元起拍。

以劳动为主题的活动策划3

活动目标：

1、让幼儿更全面地了解劳动节的真正意义，知晓劳动节的由来。

2、让孩子们在以"劳动真快乐"为主题的活动中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"的感觉，度过一个有意义的节日。

3、培养幼儿从小懂得关心他人、关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而培养热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

4、培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

活动准备：

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

活动过程：

一、谈话活动：使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。

教师与幼儿进行交流，让他们了解"五一劳动节"是属于谁的节日（所有劳动人民，如父母、医生、教师、警察、营业员、工人、农民等）。然后引导他们了解劳动节的由来。

二、学唱歌曲及观看教育片

教师教导孩子们学唱《劳动最光荣》这首歌曲，并安排观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深刻认识到劳动是最光荣的事情，潜移默化地培养他们的劳动意识。

三、开展一系列的活动

引导幼儿参与各种劳动活动，如叠衣服、给班级内的小花浇水、帮助老师擦桌子、午睡时帮助老师搬床等。同时，鼓励孩子们互相帮助，例如两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的事情，让他们感受到劳动的乐趣和成就感。

四、劳动比赛

在活动的最后，组织一场别开生面的劳动比赛。比赛内容可以包括谁叠衣服叠得最整齐、哪位小朋友穿袜子最快、谁能迅速把自己的衣服叠整齐等。通过层层选拔，最终选出两位"小劳动之星"，并给予他们小红花的奖励。

通过这样的活动，幼儿能够更加深入地了解劳动节的意义，明白劳动的重要性，培养他们的责任感和社会适应能力。同时，通过亲身参与劳动活动和合作比赛，他们能够体验到劳动的快乐和成就感，从而激发对劳动者的热爱，珍惜劳动成果。这样的活动不仅能够丰富幼儿的课外生活，还能够培养他们积极向上的人生态度和价值观。

以劳动为主题的活动策划4

活动目的：

认知目标：通过这次活动，我们希望学生能够认识到劳动对于人类生存和社会发展的重要性，树立“劳动最光荣”的观念。

技能目标：培养学生独立生活的自立能力，掌握一些基本的生活知识和技能。

情感目标：让学生能够体会到父母劳动的辛苦，学会尊敬和热爱长辈。

活动准备：

准备了小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程：

出旗仪式

一、整队集合，清点人数，征求辅导员意见，中队长宣布开始。

二、进行出旗仪式，进行敬队礼。