5.准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿进行劳动。

6.选择一些成人角色(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察他们的劳动。

小班活动：《环保小卫士》

1.通过晨间谈话、集体活动，进行一系列与日常生活相关的活动，如“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”，让幼儿学会自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

2.通过主题活动“我是环保小卫士”，组织幼儿进行捡垃圾的活动，关注我们周围的环境。

中班活动：《自己的事情自己做》

1.通过主题活动《自己的事情自己做》，开展活动如“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等，促进幼儿的自理能力，培养他们热爱劳动的快乐。

2.根据班级的各项活动，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目可以是已经进行过的活动，如“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 扫地”。

大班活动：《我是劳动小明星》

1.进行与“五一”劳动节相关的教学活动。

2.各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，让幼儿尝试体验成人的劳动。

3.以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行活动，如灌溉花草树木、拔除杂草等。

特别说明：

1.此活动可以在五一前后的一天或几天内，以班级为单位进行。

2.此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前准备好。

5.1劳动节策划案活动主题方案设计6

一、活动的生成：

为了迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的认识更深刻，了解身边的劳动者，培养幼儿热爱劳动的情感，班级中三班在节日前夕组织了以“劳动最光荣”为主题的活动。希望通过这次活动，教育孩子们从身边小事做起，努力学习，提高自己的能力，长大后能用自己的劳动为祖国和社会做出更多贡献。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

通过讲解五一劳动节的由来，让幼儿理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动”美术作品。

通过引导幼儿绘画各行各业的劳动者，让他们了解不同劳动者对社会的不同贡献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

通过让幼儿介绍爸爸妈妈的工作，让他们了解工作的辛苦。

4、组织幼儿参与义务劳动，例如擦桌子、椅子，洗抹布等。

5、手工：制作“美丽的花”。

组织幼儿制作自制花朵，送给幼儿园各行业的劳动者，并表达祝福。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

通过教唱这首歌曲，让幼儿能够用身体动作表达对劳动的热爱。

有益的学习经验：

1.了解五月一日是国际劳动节。

2.认识身边的劳动者，他们用劳动为大家服务，培养尊敬和热爱劳动者的情感。

3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯。

准备：

1.一本挂历、幼儿带家长工作照一至两张。

2.工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作录像片段。

活动与指导：

1.介绍“五一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读五月一日，提示幼儿思考为什么这个字是红色的？是什么节日？是谁的节日？