中班:剥毛豆比赛。
大班:上学准备(整理书包)。
四、我真棒——活动总结篇
各班每周评选出的劳动之星中,推选2-3名幼儿参加幼儿园的“劳动小能手”评选。评选出的“劳动小能手”将获得劳动奖章作为鼓励。
参加劳动策划方案怎么写3
一、活动目的:
为了庆祝五一劳动节,增强团队合作精神,丰富教职工的业余生活,工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”,让大家登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的魅力,享受成功的乐趣,同时也为创建和谐校园文化贡献一份力量。
二、活动内容:
本次活动的主要内容是登白云山。白云山作为当地著名的风景区,拥有壮丽的自然景观和丰富的文化底蕴,是一个理想的登山胜地。
三、组织机构:
活动的总指挥是___,工作组成员包括___、___、___、___以及各工会小组长。
四、具体事项:
(1)活动时间:20__年4月30日下午14:30—17:30
(2)活动地点:白云山风景区
(3)活动形式:自由组合,自由活动
(4)考勤要求:下午17:00前在山顶公园鸣春谷处登记,并领取100元活动费。
(5)参与要求:希望各位工会会员准时参加,团结合作,互相帮助。根据自身身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行。同时,爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。
希望大家能够踊跃参与此次活动,共同度过一个愉快的五一劳动节!
参加劳动策划方案怎么写4
劳动教育在校园建设中起着重要的作用,也是学生参与校园建设的途径之一。通过参与劳动,可以培养学生集体荣誉感和责任感,培养他们珍惜劳动成果、热爱劳动的品质和良好的卫生习惯,同时增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际能力。为此,学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合,开展校第十_届劳动节系列活动,具体活动方案如下:
一、劳动卫生习惯强化
劳动卫生习惯教育:加强学生劳动卫生习惯的教育和培养,贯穿于日常行为的每一个环节中,反复强调。要求学生不乱扔果皮纸屑,不乱丢垃圾,不随地吐痰。每个人都要参与,相互监督,积极参加班级和校园的劳动实践活动,保持教室和校园的清洁美丽,共同打造和谐校园。
班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,确保教室整洁明亮,物品摆放整齐。每个人都要动手参与劳动,清洁班级,美化校园。大队部将组织评选达标班级。
个人卫生大检查:要求每位学生保持良好的个人卫生习惯,勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员进行突击抽查,以班级为单位进行统计。
二、今天我当家——当家小能手评比
鼓励学生做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集活动。要求学生将在家做家务事的场景或成果拍照,并附上照片介绍,以展示他们的成果。评选出当家小能手。
三、各年级活动准备及要求
一年级自理能力比赛:
1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2、比赛当天,每位学生都要戴上红领巾,穿着有鞋带的鞋子,穿着有钮扣的衣服(至少有5个钮扣,比赛时扣上5个钮扣)。
3、要求在最短的时间内完成任务,评选出优胜奖和达标奖。
二年级捏橡皮泥比赛:
1、围绕“畅想中国梦,童心庆六一”这一主题,创作既富有童趣又有创意的橡皮泥作品。
2、比赛当天,每位学生都要带上橡皮泥和放作品的盘子。作品将摆放在盘子里进行展示。
四年级钮扣比赛:
1、利用钮扣创作以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的图案,钮扣的数量和颜色不限。
2、比赛当天,每位学生都要带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
五、六年级剪贴画比赛:
1、作品的内容和形式不限,但要求具有新意和一定的艺术性,材料也不限。
2、比赛当天,每位学生都要带上剪贴工具和设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的作品。