中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备（整理书包）。

四、我真棒——活动总结篇

各班每周评选出的劳动之星中，推选2-3名幼儿参加幼儿园的“劳动小能手”评选。评选出的“劳动小能手”将获得劳动奖章作为鼓励。

参加劳动策划方案怎么写3

一、活动目的：

为了庆祝五一劳动节，增强团队合作精神，丰富教职工的业余生活，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”，让大家登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，同时也为创建和谐校园文化贡献一份力量。

二、活动内容：

本次活动的主要内容是登白云山。白云山作为当地著名的风景区，拥有壮丽的自然景观和丰富的文化底蕴，是一个理想的登山胜地。

三、组织机构：

活动的总指挥是___，工作组成员包括___、___、___、___以及各工会小组长。

四、具体事项：

(1)活动时间：20__年4月30日下午14：30—17：30

(2)活动地点：白云山风景区

(3)活动形式：自由组合，自由活动

(4)考勤要求：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。

(5)参与要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助。根据自身身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行。同时，爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

希望大家能够踊跃参与此次活动，共同度过一个愉快的五一劳动节！

参加劳动策划方案怎么写4

劳动教育在校园建设中起着重要的作用，也是学生参与校园建设的途径之一。通过参与劳动，可以培养学生集体荣誉感和责任感，培养他们珍惜劳动成果、热爱劳动的品质和良好的卫生习惯，同时增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际能力。为此，学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十_届劳动节系列活动，具体活动方案如下：

一、劳动卫生习惯强化

劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的每一个环节中，反复强调。要求学生不乱扔果皮纸屑，不乱丢垃圾，不随地吐痰。每个人都要参与，相互监督，积极参加班级和校园的劳动实践活动，保持教室和校园的清洁美丽，共同打造和谐校园。

班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，确保教室整洁明亮，物品摆放整齐。每个人都要动手参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部将组织评选达标班级。

个人卫生大检查：要求每位学生保持良好的个人卫生习惯，勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员进行突击抽查，以班级为单位进行统计。

二、今天我当家——当家小能手评比

鼓励学生做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集活动。要求学生将在家做家务事的场景或成果拍照，并附上照片介绍，以展示他们的成果。评选出当家小能手。

三、各年级活动准备及要求

一年级自理能力比赛：

1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

2、比赛当天，每位学生都要戴上红领巾，穿着有鞋带的鞋子，穿着有钮扣的衣服（至少有5个钮扣，比赛时扣上5个钮扣）。

3、要求在最短的时间内完成任务，评选出优胜奖和达标奖。

二年级捏橡皮泥比赛：

1、围绕“畅想中国梦，童心庆六一”这一主题，创作既富有童趣又有创意的橡皮泥作品。

2、比赛当天，每位学生都要带上橡皮泥和放作品的盘子。作品将摆放在盘子里进行展示。

四年级钮扣比赛：

1、利用钮扣创作以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣的数量和颜色不限。

2、比赛当天，每位学生都要带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

五、六年级剪贴画比赛：

1、作品的内容和形式不限，但要求具有新意和一定的艺术性，材料也不限。

2、比赛当天，每位学生都要带上剪贴工具和设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。