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劳动教育策划方案模板范文大全1

一、课题:

爱劳动、爱群众

二、本课目的:

透过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班群众尽职尽责，教育学生当好值日生。

三、过程设计

1.激发兴趣引入活动

同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，情绪舒畅，感到很愉快。)

这天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的这天值日生对工作负责吗(同学们讨论后，引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……)

小朋友们猜一猜这天班会活动的主题是什么:“当好值日生”)

2.怎样当好值日生

出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)

这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，用心主动……)

3.谈体会明道理

为什么要每一天值日而且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都就应当好值日生。)

4.辨是非升华认识

下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室;

玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;

小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

这天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;

手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

5.夸夸这些值日生

各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

四、活动总结

透过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，明白了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们就应做的，值日就就应以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并持续整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生，做一个爱劳动、关心群众的好学生，好吗?

本次班会活动的主题是“爱劳动、爱群众”。通过这个活动，我们的目的是让学生们意识到认真值日是表现对劳动的热爱，也是对班级群众负责任的态度，教育他们做好值日生的职责。

为了引起学生们的兴趣，我们首先展示了教室的整洁环境，并引导他们说出自己的感受。学生们纷纷表示，在一个干净整洁的教室里上课，会感到情绪舒畅，非常愉快。

接下来，我们让一些同学分享了自己当值日生的经历。通过讨论，学生们认识到值日生应该热爱劳动，认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。

为了让学生们了解如何做好值日生，我们展示了一张图表，上面列举了值日生可能需要做的各种事情，比如洒水、扫地、拖地、擦桌椅等等。我们鼓励学生们亲自动手实践，老师也会给予指导。同时，我们鼓励学生们讨论，提出全小组同学齐心合力、工作认真负责、用心主动等做好值日生的方法。

为了让学生们更深入地理解值日的意义，我们进行了一次体会与理解的环节。通过引导，学生们认识到每天轮流值日的目的是为了让同学们能够在干净的教室里学习。值日劳动是大家共同的责任，每个同学都是班级的主人，都应该做好值日生。

接着，我们进行了一个升华认识的环节。通过列举几个情景，如下雨了但小明进了教室、玲玲扫地时教室里飞着灰尘、小刚和强强讨论倒脏水的问题等等，引导学生们分辨是非，并提出正确的行为方式。

为了鼓励学生们，我们组织了一个夸夸值日生的环节。各小队讨论并选出优秀值日生，然后组织大家分享他们是如何做好值日生的。优秀值日生将被赠送小红花，并获得一些小奖品。

最后，我们进行了活动总结。通过这次班会活动，学生们深刻地理解了劳动的光荣，明白了每个人都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的。他们承诺要以主人翁的精神认真负责地做好值日，保持教室和周围环境的清洁，为同学们创造一个干净的学习环境。我提议，让每个人都争当值日生，成为爱劳动、关心群众的好学生。

劳动教育策划方案模板范文大全2

在即将到来的五一国际劳动节之际，为了切实做好节日庆祝活动，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围，区总工会将组织全区工会系统开展丰富多彩的庆祝五一节系列活动。以下是具体实施方案：

一、指导思想

全区庆五一系列活动的主题是五一同庆，旨在努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响劳动创造幸福的主旋律。

二、活动内容