1.引入（5分钟）

老师简要介绍电信诈骗的概念，并提出电信诈骗在日常生活中的普遍存在。

提问学生是否听说过或遭遇过电信诈骗的案例，鼓励学生分享自己的经历。

2.分析电信诈骗手法（10分钟）

将学生分成小组，每个小组讨论并列举出他们所了解的电信诈骗手法。

每个小组报告他们列举出的手法，并由老师进行总结和补充。

3.电信诈骗案例分析（10分钟）

老师提供一些真实的电信诈骗案例，让学生分析案例中的诈骗手法和受害者的错误行为。

引导学生讨论受害者应该如何避免被骗，并给出正确的做法。

4.预防电信诈骗的方法（10分钟）

老师向学生介绍一些常见的预防电信诈骗的方法，如不随意泄露个人信息、不点击不明链接、不随意转账等。

鼓励学生积极提问和分享自己的预防经验，以加深对预防电信诈骗的认识。

5.总结（5分钟）

老师对本次班会的内容进行总结，并再次强调预防电信诈骗的重要性。

鼓励学生将所学的知识运用到实际生活中，并提醒他们在遇到可疑情况时及时向老师或家长报告。

扩展活动：

鼓励学生设计并演练一些预防电信诈骗的情景剧，以加深对预防电信诈骗方法的理解和应用。

学校可以邀请相关部门或专家来进行网络安全教育讲座，进一步提高学生的网络安全意识。

2024年预防电信诈骗安全教育教案3

主题：

网络安全教育预防电信诈骗

时间：

60分钟

目标：

通过本次班会，学生将了解电信诈骗的常见手段和预防措施，增强网络安全意识。

教学步骤：

1.引入（5分钟）

a.播放一个电信诈骗案例的视频，引起学生的兴趣和注意力。

b.提问：你们是否听说过电信诈骗？有没有遇到过类似的情况？

2.了解电信诈骗（15分钟）

a.介绍电信诈骗的定义和常见手段，如假冒身份、虚假中奖、伪造网站等。

b.通过讨论，让学生了解电信诈骗的危害和影响。

3.预防措施（20分钟）

a.讲解如何预防电信诈骗，如不随意泄露个人信息、不轻信陌生人的电话和信息、不点击可疑链接等。

b.展示一些真实的电信诈骗案例，让学生分析其中的诈骗手段和预防措施。

c.小组讨论：学生分组讨论各自遇到的电信诈骗案例，分享并总结预防措施。

4.总结（10分钟）

a.回顾本次班会的内容，强调电信诈骗的危害和预防措施。

b.提醒学生在日常生活中要保持警惕，提高网络安全意识。

5.结束语（5分钟）