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校园劳动节活动策划书最新版7篇
大小:467.24KB 4页 发布时间: 2024-05-05 16:25:53 10.56k 9.47k

下面小编整理了校园劳动节活动策划书最新版内容,欢迎阅读参考,希望能帮助到大家。

校园劳动节活动策划书最新版1

一、指导思想:

教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排

(一)参加人数:小班全体宝宝

(二)活动地点:小班教室

(三)活动时间:X月X日__:__——__:__

(四)活动目标:

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力。

2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。

3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感。

三、活动准备:

1、布置教室,感受“五一”节的到来

2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份

3、音乐、手机(照相机)

四、活动过程:

(一)、相互认识:

1、小班的宝宝们相互听音乐找朋友。

2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节,让他们了解劳动的意义。

(二)、宝宝分组比赛:

1、分组、贴牌,让宝宝们感受到集体活动的乐趣。

2、教师示范活动的过程,宝宝倾听并学习。

3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子,通过实际操作锻炼他们的动手能力。

(三)、发奖:

1、分组进行奖状的领取和拍照,让每个宝宝都有展示的机会,增加他们的成功感。

2、每个宝宝领取奖品,激励他们继续努力。

以上是我们小班的“劳动真快乐”活动安排。通过这次活动,我们希望能够培养幼儿的动手能力和责任感,让他们在集体活动中体验到劳动的快乐和成就感。让我们一起期待这次活动的成功吧!

校园劳动节活动策划书最新版2

一、活动目的

1.通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

2.通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

二、活动形式

1、四至六年级开展征文比赛。

具体要求:围绕“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”主题,通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章,或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例,把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限,可以是诗歌、散文、记叙文等。

2、一至三年级开展劳动小能手活动。

主题:“我是劳动小能手”

具体要求:一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动,尤其是从清理自己的小天地着手,如:整理铺床、整理书柜、洗碗等,并写一篇相关的记叙文。

三、活动要求

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