我坚信，只要教师在劳动教育中认识到学生的创造潜能，并不断激发学生的创造欲望，坚持将教学与实践结合起来，积极创造条件，劳动课教学将会激发学生无限的创造力，取得持久的成功。

劳动者节日快乐教案9

一、活动目的

通过此次传唱赞美劳动经典歌曲比赛，旨在加强同学们对劳动的热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间

本次比赛将于20__年_月__日下午举行。

三、活动地点

比赛地点设在大操场上。

四、参赛对象

参赛对象为全校1-6年级的同学。

五、比赛要求

1. 演唱内容：每个班级需准备一首赞美劳动的歌曲。

2. 演唱时间：每个班级的演唱时间不得超过5分钟。

3. 演唱形式多样化：参赛班级可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4. 自备伴奏带、伴奏碟：参赛班级需自备伴奏带或伴奏碟，不得进行清唱。

5. 表演者形象要求高：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

6. 动作和道具设计：各班级可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7. 指挥节奏准确：演唱指挥需要准确把握节奏，并具有表现力和感染力。

8. 提倡全班参与：鼓励每个班级的全体学生都积极参与演唱。

9. 节目单的提交：各班级需在下周二之前将节目单上交至教导处。

六、评分标准

1. 声音整齐、音色统一：演唱者的声音要清晰、和谐。（20分）

2. 演唱的感情到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，展现歌曲的音乐形象。（20分）

3. 准确把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20分）

4. 服装整洁、美观：演唱者的服装要统一、整洁、美观。（20分）

5. 指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

七、奖励办法

按年级分别评选：一等奖1名、二等奖1名、优秀奖1名。

劳动者节日快乐教案10

一、指导思想

国际劳动节，也被称为“五一国际劳动节”或“国际__日”，是世界上大多数国家都庆祝的劳动节。每年定在五月一日，这是全世界劳动人民共同拥有的节日。因此，人们非常重视劳动节的意义。

二、活动目的

1. 通过参与到__山捡垃圾和演讲的活动中，增强学生的社会责任感，培养他们的自觉性，提高他们的综合素质。

2. 通过劳动，让学生体会到劳动的光荣，为毕业生将来服务社会打下良好的基础。

3. 增强团队的凝聚力。作为共青团的优秀分子，应在各项活动中起到带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。

四、活动方式

1. 上山捡垃圾。通过实际行动，倡导环保意识，提倡爱护自然环境。

2. 在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。通过演讲比赛，让学生展示自己对劳动的理解和感悟，激发他们对劳动的热爱和敬重。

五、活动时间