2.收集工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员等不同职业的图片，用于活动中的展示。

3.准备一盘《劳动最光荣》的音乐磁带，以便在活动中播放。

活动目标：

1.通过活动让幼儿了解五月一日是国际劳动节，提高他们对这个节日的认知。

2.让幼儿认识到身边的人都是劳动者，他们通过劳动为大家提供服务。

3.激发幼儿对劳动者的尊敬和热爱，培养他们对劳动的正面态度。

活动过程设计：

一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，通过优美的歌曲引起幼儿对活动的兴趣。

导入语：今天，老师要给大家播放一首非常好听的歌曲，你们听听看，歌曲中唱到了哪些人呢？

二、介绍"五一"国际劳动节。

老师：这首歌讲的是小蜜蜂的劳动，它们为人们采集花蜜，人们都喜欢它们。而我们人类也是劳动者，过几天就是全世界人民共同庆祝的节日，你们知道是什么节日吗？

1.老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，并提示幼儿思考为什么这个日期是红色的？这是什么节日？是谁的节日？

2.讲解"五·一"劳动节的由来，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动者共同庆祝的重要节日。

3.请幼儿分享一下，你们的父亲、母亲是从事什么工作的？你们还知道有哪些其他的劳动者吗？

三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件，让幼儿认识劳动者。

1.观看课件的同时，老师可以穿插提问和指引，引导幼儿理解劳动者是通过自己的劳动为大家提供服务的人。

2.请幼儿分享一下，你们知道有哪些不同的劳动者？

四、展示劳动者的图片，引导幼儿尊敬劳动者。

1.展示不同职业的图片，让幼儿说出这些人是谁，他们从事什么工作。例如：医生为患者看病，清洁工打扫街道让它干净整洁，司机开车让人们出行更便利，厨师做出美味的菜肴，老师传授知识，建筑工人建造高楼大厦，农民种植庄稼等等。

2.根据幼儿的经验，谈一谈幼儿身边的劳动者。通过讨论，引导幼儿发现劳动者的工作和他们自己的生活是息息相关的，并激发幼儿对劳动者的尊敬之情。

【活动延伸】

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，以表达他们对劳动者的祝福和感激之情，祝贺他们的节日快乐！

2024劳动活动开展方案范文10

活动准备：

1、在假日中，可以安排幼儿去附近的理发店理发，或者到超市购物，以此了解人民的劳动。可以准备一本挂历作为活动的背景，还可以让幼儿带上家长的工作照片一至两张。

2、准备一些关于工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员和服务人员的工作录像片段。

活动过程：

1、介绍"五?一"国际劳动节。

(1)教师可以请幼儿认读5月1日这个日期，并提示幼儿思考为什么这个字是红色的。然后引导幼儿想想这是什么节日，属于谁的节日。

(2)讲解"五?一"节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人们都庆祝的一个节日。让幼儿明白这是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿认识谁是劳动的人，以及他们都从事哪些工作。

(1)播放录像片段，边播放边进行提问和引导，帮助幼儿理解劳动者是通过自己的努力为大家提供服务的。

(2)谈谈幼儿身边的劳动者。可以让幼儿分成若干小组，拿出家人的照片，然后说一说他们都从事什么工作。教师可以引导孩子们发现他们的工作与小朋友们的生活有着怎样的关系，并引导幼儿们尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店和超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员的辛苦劳动。

教师可以提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样工作的？

4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的。

5、引导幼儿进行讨论，帮助他们进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事情。

提问：理发店的叔叔阿姨都在做些什么事情？如果没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天站着工作会累吗？既然累为什么还要继续工作？你觉得他们的心情是怎样的？为什么？

6、带领幼儿参加幼儿园的公益劳动，比如捡石子、捡树叶、扫地等。观察劳动后场地的整洁程度，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

7、师生们一起布置"劳动者最光荣"的展览，将家长的工作照装饰后张贴在展板上。