表演：五年级（2）等

9、舞蹈《欢庆》

编排：XX、XX

表演：四年级、等

10、舞蹈《快乐摇摆》

编排：XX

表演：六（2）班等

11、舞蹈《春晓》

编排：XX、XX

表演：音乐兴趣组等

六、学生体育活动及教师活动。

劳动节策划什么活动推荐7

一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，并加深对劳动的认识和尊重。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中，培养学生的劳动意识和责任感。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做：“劳动小当家”。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我能干，劳动最光荣

三、活动内容

(一)宣传知识

1、通过学校广播宣传劳动节的由来，让同学们了解劳动节的意义和历史背景。

2、学生举办黑板报宣传，展示劳动节相关的信息和劳模的事迹，激发同学们对劳动的兴趣。

3、学生自办手抄报，创意设计手抄报内容，用图文并茂的形式展示劳动的重要性和劳动者的荣耀。

4、学生自主宣传，可以制作宣传海报、小视频等形式，通过社交媒体传播劳动节的理念和精神。

(二)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。鼓励同学们通过绘画表达对劳动的理解和喜爱，展现劳动的美好和光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，可以使用油画、水彩画、素描等不同媒介。每个班上交6件作品，可以适当增加作品数量，以展示更多同学的创作才华。

3、上交时间：4月_日前上交作品，逾期作品将被自动放弃评选的机会。

(三)我是劳动小当家

1、在“五一”假期期间，鼓励同学们与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除，共同打造一个干净整洁的家环境。

2、鼓励同学们帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，培养孩子们的家庭责任感。

3、教育同学们懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并鼓励他们做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)，珍惜食物，避免浪费。

(四)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲，如《劳动最光荣》、《劳动歌》等，让同学们通过音乐的形式感受劳动的美好。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛，让同学们展示自己的歌唱才华和对劳动的热爱。

通过以上一系列的活动，我们将向同学们传达劳动的重要性和光荣，培养他们热爱劳动的意识和习惯，让他们在实际行动中体验到劳动的价值和快乐，努力成为“劳动小当家”，为建设美好家园贡献自己的力量。