(2)主标:你负责为所欲为,我负责百依百顺!
副标:燃热零冷水产品,100天无条件退货。
(3)主标:你负责任意挑选,我负责讨价还价!
副标:约惠黄金周,裸价无底限。
市场竞争日益激烈,经销商需要用出奇制胜的促销战来抢夺市场份额,促销广告语也成为了他们的秘密武器。因此,在销售宣传中加入网络热词,能够吸引消费者的注意力,同时以幽默的方式让人们在轻松的氛围中思考,从而达到独特的广告宣传效果。网络热词帮助经销商摆脱了以往死板严肃的广告方向,注入了新的活力。
五、推广传播案
(一)网络预热:消费者参与推广互动,告诉我们你最想占什么“便宜”(4月_日-_日);
(二)社区炒作:联合社区居委会或物业开展五一活动,搭配社区推广(4月_日-4月_日,社区推广);
(三)扩充自媒体:A品牌热水器,“码”上抵现!现场互联形式折扣(4月_日-4月_日,提前预热;5月1日-5月3日现场抵现)。
促销作为增进消费者购买和交易效益的有效手段之一,其最主要的目的就是促进销售。围绕中心产品推广活动,从预热吸引普遍的消费者注意,社会热议提升销售氛围,媒体炒作、名人点睛增加购买吸引力,现场打折,活动项目环环相扣,形成一个美的热水器的营销态势。
六、服务营销环节
活动期间,购买机器即可获赠“包修金卡”,凭借该金卡即可享受超长包修服务。金卡上印有相关联的产品型号。
“服务营销”是一种通过关注顾客,进而提供服务,最终实现有利的交换的营销手段。在传统的营销方式下,消费者购买了产品意味着交易的完成,虽然也有产品的售后服务,但那只是一种解决产品售后维修的职能。而从服务营销的观念理解,消费者购买了产品仅仅意味着销售工作的开始而不是结束,销售关心的不仅仅是产品的成功售出,更注重的是消费者在享受购买产品后所获得的服务全过程中的感受。服务营销正是为消费者提供了满足“尊重需求和自我实现需求”的条件。随着社会的进步,人民收入的提高,消费者需要的不仅仅是一个产品,更需要的是这种产品带来的特定或个性化的服务,从而有一种被尊重和自我价值实现的感觉,而这种感觉所带来的就是顾客的忠诚度。
七、核心终端物料资源配置
1、门店布置物料种类
公共区域:龙门架、吊旗、地贴、海报、展架等;
自有区域:吊旗、地贴、海报、展架等;
门店所在卖场楼宇:多媒体框架类、喷绘类物料。
2、核心终端物料布置要求
核心终端自有区域(厅内、产品区内)必须有促销物料布置;核心终端的公共区域物料布置不做强行要求。
促销是一个科学而完整的体系,促销创意以及促销活动方案的制定仅仅是整个促销流程中的一部分,如果没有其他方面的配合,促销活动是很难达到预期效果的。执行部分是企业促销活动真正开始实施的阶段,在这个阶段,需要将所有的策划创意、活动步骤、人员编制、岗位职责、控制程序以及活动中的各种细节落实成文字的促销活动方案。
促销活动的成败不仅在于有一个好的促销创意,更在于促销活动的规划和现场的执行,否则即使是一个没有什么新奇的传统促销活动,由于执行和控制配合得当,也会收到良好的效果。
劳动节新颖的活动策划参考5
为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动。
希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
一、活动的生成:
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容:
1、介绍“五一”国际劳动节。
我们通过讲解和讨论的方式,让幼儿了解五一劳动节的由来,并初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
我们引导幼儿通过绘画,了解各行各业的劳动人民,并初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”
我们组织幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,让他们了解爸爸妈妈工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
我们安排幼儿参与一些简单的家务劳动,如擦桌子、椅子,洗抹布等,让他们体验劳动的快乐和成就感。
5、手工:制作“美丽的花”。
我们组织幼儿制作花朵,然后将自制的花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话,让幼儿感受到自己的劳动可以给别人带来快乐。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
我们教导幼儿学唱歌曲《劳动最光荣》,通过音乐的形式,让幼儿对劳动有更深入的认识。