(2)主标：你负责为所欲为，我负责百依百顺！

副标：燃热零冷水产品，100天无条件退货。

(3)主标：你负责任意挑选，我负责讨价还价！

副标：约惠黄金周，裸价无底限。

市场竞争日益激烈，经销商需要用出奇制胜的促销战来抢夺市场份额，促销广告语也成为了他们的秘密武器。因此，在销售宣传中加入网络热词，能够吸引消费者的注意力，同时以幽默的方式让人们在轻松的氛围中思考，从而达到独特的广告宣传效果。网络热词帮助经销商摆脱了以往死板严肃的广告方向，注入了新的活力。

五、推广传播案

(一)网络预热：消费者参与推广互动，告诉我们你最想占什么“便宜”(4月_日-_日)；

(二)社区炒作：联合社区居委会或物业开展五一活动，搭配社区推广(4月_日-4月_日，社区推广)；

(三)扩充自媒体：A品牌热水器，“码”上抵现！现场互联形式折扣(4月_日-4月_日，提前预热；5月1日-5月3日现场抵现)。

促销作为增进消费者购买和交易效益的有效手段之一，其最主要的目的就是促进销售。围绕中心产品推广活动，从预热吸引普遍的消费者注意，社会热议提升销售氛围，媒体炒作、名人点睛增加购买吸引力，现场打折，活动项目环环相扣，形成一个美的热水器的营销态势。

六、服务营销环节

活动期间，购买机器即可获赠“包修金卡”，凭借该金卡即可享受超长包修服务。金卡上印有相关联的产品型号。

“服务营销”是一种通过关注顾客，进而提供服务，最终实现有利的交换的营销手段。在传统的营销方式下，消费者购买了产品意味着交易的完成，虽然也有产品的售后服务，但那只是一种解决产品售后维修的职能。而从服务营销的观念理解，消费者购买了产品仅仅意味着销售工作的开始而不是结束，销售关心的不仅仅是产品的成功售出，更注重的是消费者在享受购买产品后所获得的服务全过程中的感受。服务营销正是为消费者提供了满足“尊重需求和自我实现需求”的条件。随着社会的进步，人民收入的提高，消费者需要的不仅仅是一个产品，更需要的是这种产品带来的特定或个性化的服务，从而有一种被尊重和自我价值实现的感觉，而这种感觉所带来的就是顾客的忠诚度。

七、核心终端物料资源配置

1、门店布置物料种类

公共区域：龙门架、吊旗、地贴、海报、展架等；

自有区域：吊旗、地贴、海报、展架等；

门店所在卖场楼宇：多媒体框架类、喷绘类物料。

2、核心终端物料布置要求

核心终端自有区域（厅内、产品区内）必须有促销物料布置；核心终端的公共区域物料布置不做强行要求。

促销是一个科学而完整的体系，促销创意以及促销活动方案的制定仅仅是整个促销流程中的一部分，如果没有其他方面的配合，促销活动是很难达到预期效果的。执行部分是企业促销活动真正开始实施的阶段，在这个阶段，需要将所有的策划创意、活动步骤、人员编制、岗位职责、控制程序以及活动中的各种细节落实成文字的促销活动方案。

促销活动的成败不仅在于有一个好的促销创意，更在于促销活动的规划和现场的执行，否则即使是一个没有什么新奇的传统促销活动，由于执行和控制配合得当，也会收到良好的效果。

劳动节新颖的活动策划参考5

为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动。

希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

一、活动的生成：

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

我们通过讲解和讨论的方式，让幼儿了解五一劳动节的由来，并初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

我们引导幼儿通过绘画，了解各行各业的劳动人民，并初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”

我们组织幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，让他们了解爸爸妈妈工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

我们安排幼儿参与一些简单的家务劳动，如擦桌子、椅子，洗抹布等，让他们体验劳动的快乐和成就感。

5、手工：制作“美丽的花”。

我们组织幼儿制作花朵，然后将自制的花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话，让幼儿感受到自己的劳动可以给别人带来快乐。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

我们教导幼儿学唱歌曲《劳动最光荣》，通过音乐的形式，让幼儿对劳动有更深入的认识。