总之，这次公益活动不仅丰富了同学们的课余生活，还提高了我们的环保意识和社会实践能力。在今后的活动中，我们将更加注重组织和安排，同时也要加强学生的文明素质教育。相信通过这样的努力，我们能够为社会的发展和进步做出更大的贡献。

策划劳动教育的活动方案合集7

劳动教育在学校风气建设中扮演着重要的角色，也是学生参与学校风气建设的途径之一。通过劳动教育，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。为了进一步推进劳动教育与校园环境美化相结合，我校决定开展第--届劳动节系列活动，具体活动方案如下：

一、活动时间

从20_年-月--日至-月--日。

二、参与人员

包括全体小学师生。

三、活动内容

1、劳动卫生习惯强化

(1)开展劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的方方面面，反复抓，抓反复。要求学生不随手丢垃圾、不随地吐痰，每个人都参与并相互监督，积极参加班级和校园的劳动实践活动，保持教室和校园的清洁美丽，共同打造和谐校园。

(2)组织班级大扫除活动：以班级为单位进行一次大扫除活动。清理班级卫生死角，确保窗明几净，物品摆放整齐。每个人都动手参与劳动，清洁班级，美化校园。

(3)进行个人卫生大检查：要求每位学生保持良好的个人卫生习惯，勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。学校将组织人员进行突击抽查，以班级为单位进行汇总。

2、“今天我当家”——当家小能手评比

倡导学生参与力所能及的家务事，并开展“今天我当家”摄影作品征集活动。要求学生将在家中做家务（如扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果以照片的形式上报展示，并附上照片介绍（每班--张）。评选出当家小能手。

3、各年级组活动准备及要求

(1)一年级自理能力比赛：要求每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣等自理能力。

(2)二年级捏橡皮泥比赛：围绕“畅想--”的主题，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

(3)三、四年级钮扣比赛：利用钮扣钉出以“畅想--，劳动最光荣”为主题的图案。钮扣数量和颜色不限。

(4)五、六年级剪贴画比赛：内容形式不限，要求画面具有新意和一定的艺术性，材料不限，以“畅想--，劳动最光荣”为主题。

四、活动要求

各班级要高度重视此次活动，提高认识，并确保活动效果。各年级组要亲自组织安排活动，并及时上交相应的材料。

通过这次劳动节系列活动，我们希望能够进一步强化学生的劳动卫生习惯，培养他们的自理能力和责任感，并且激发他们对劳动的热爱和创造力。同时，通过各种比赛和活动，让学生在劳动中体验到乐趣和成就感，培养他们的团队合作精神和艺术创造能力。让我们共同努力，打造一个美丽和谐的校园环境！

策划劳动教育的活动方案合集8

一、活动背景：

在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源，不同性质的节日能促进幼儿相应的社会性发展。教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生，他们在游戏中，在与同伴交流中常会涉及到有关家里成人的职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关注。但由于他们的经验有限，还不能真正了解成人工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此经常会出现一些认识上的错位，结合五一国际劳动节，我们策划了“各行各业”的活动方案。让幼儿亲身“感受”、“体验”并体会(表现)劳动者工作的艰辛，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的情感。

二、活动内容：

1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。

2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。

3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。

三、各年龄段：

小班：“各行各业爱劳动”

工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着;农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了!”

主题目标：

1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

具体活动：

1、认识“五一”节(谈话活动)

2、劳动最光荣(语言活动)