（八）、我宣布二（1）中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束！

劳动教育类活动策划精品5

一、活动主题

欢度五一感恩回报千万家

二、活动时间

20xx年5月1日至5月3日（周六至周一）

三、活动内容

1、惊喜换购仅需1元

超市一次购满100元，凭发票到服务台加1元换购商品（价值3-5元左右）。

注：服务台人员需做好台帐登记工作，确保现金的正确收取和小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取的金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。

2、献惊喜礼金送给您

超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页上的3元抵金券剪角，冲减3元现金（海报剪角有效期为20xx年5月1日至20xx年5月3日）。

注：团购及场外个别专柜不参加活动；购物金额68元以上不累计计算；每次只能使用一张抵金券。

3、买30元送10元现金券

活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的超市专柜或联谊商业单位现金券一张，买60元送2张，多买多送。

四、注意事项

1、现金券只能在指定专柜使用。

2、现金券在活动期间有效，从月日至月日期间消费有效。

3、现金券不找零，不兑换现金。

4、购买满指定金额时可以使用相应数量的现金券，例如购买满100元时使用一张，购买满200元时使用两张，依次类推。

5、现金券盖有本公司公章均为生效。

6、本次活动的最终解释权归购物中心所有。

劳动教育类活动策划精品6

活动目标：

1. 知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。我们要让幼儿明白这个节日的重要性。

2. 了解各行各业人们的劳动，并亲身体验一下劳动的辛苦和快乐。通过参观理发店和超市等场所，让幼儿了解不同职业的工作内容。

3. 激发幼儿热爱劳动的愿望。通过讨论和观察不同劳动场所的工作人员，让幼儿明白劳动的重要性和价值。

4. 感受到节日的快乐。让幼儿通过参加活动，感受到劳动节带来的快乐和欢乐。

5. 体验明显的季节特征。五月份正是春天进入夏天的过渡时期，通过活动让幼儿感受到季节的变化。

活动准备：

在假日里，安排幼儿前往附近的理发店理发，参观超市购物等，让幼儿了解人们的劳动。

活动过程：

1. 教师向幼儿介绍五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。通过简单的解释，让幼儿明白这个节日的意义和重要性。

2. 请幼儿回忆参观理发店和超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员的劳动情况。教师可以通过提问引导幼儿思考，例如他们在这些地方看到了什么？工作人员是如何劳动的？

3. 幼儿讨论，帮助他们进一步了解劳动是一件既辛苦又快乐的事情。教师可以提问一些问题，如理发店的工作人员都在做些什么工作？如果没有他们会怎样？超市里的工作人员每天站着工作会不会很累？既然累，为什么他们还要继续工作？你觉得他们的心情是怎样的？为什么？

4. 带领幼儿参加幼儿园的公益劳动，如捡拾石子、树叶和扫地等。通过实际参与劳动，让幼儿体验到劳动的辛苦和快乐。同时，观察劳动后场地的整洁，让幼儿明白自己的努力对环境的影响。

5. 结束活动后，教师可以和幼儿讨论他们在劳动中的感受和体会。同时，可以鼓励幼儿表达对劳动人民的感激之情，向他们致以节日的祝福。

通过这样的活动，幼儿不仅能够了解劳动节的意义，还能够亲身体验劳动的辛苦和快乐。同时，通过观察季节的变化和参与公益劳动，幼儿能够更好地理解季节的特征和环境保护的重要性。这样的活动不仅能够增加幼儿的知识，还能够培养他们对劳动的尊重和感激之情，激发他们热爱劳动的愿望。最重要的是，通过这样的活动，幼儿能够感受到节日的快乐和欢乐，增强他们对节日的认同感和参与度。

劳动教育类活动策划精品7

一、活动目的