1. 让幼儿了解“五一”国际劳动节是劳动者的节日。

2. 培养幼儿认识劳动的重要性和光荣感。

3. 激发幼儿参与劳动的热情和兴趣。

活动准备：

1. 准备一些劳动工具或代表物品，如小铲子、扫帚等。

2. 准备一幅教学挂图，上面写着“劳动最光荣”。

3. 准备一段歌曲的磁带和录音机。

活动过程：

1. 让幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。

(1) 教师问：这首歌里面有哪些动物？它们在干什么？

幼儿观察教学挂图，再次欣赏音乐。

(2) 教师问：你们想学习歌曲中的哪个动物？为什么？

(3) 让我们一起来模仿歌曲中动物的劳动动作。

幼儿跟着音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。

2. 让幼儿了解“五一”国际劳动节的含义。

(1) 教师问：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？

(2) 教师问：你们知道有哪些人在这一天过节呢？

(3) 教师问：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？

3. 进行游戏“我也来劳动”。

(1) 教师问：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你们想做什么呢？

幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或代表物品。

(2) 幼儿手拿着自己选择的劳动工具或代表物品，随着《劳动最光荣》的歌曲，根据自己对相应职业的想象做出相应的动作。

通过这些活动，幼儿将会更加了解劳动的重要性和光荣感，激发起他们参与劳动的热情和兴趣。同时，他们也会更加明白“五一”国际劳动节是劳动者的节日，感恩爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师们的辛勤劳动。

劳动教育策划案活动主题怎么写6

为了办好社区“邻居节”，密切社区居民的邻里关系，营造相识、相知、互助、团结、文明、和谐的邻里氛围，努力构建和谐新社区，我们制定了以下方案。

一、指导思想

我们的宗旨是培育市民文明行为习惯，倡导和谐理念、培育和谐精神，传播和谐文化，建设人际和谐、管理有序、文明祥和的和谐新社区。我们的目标是为建设富裕、开放、文明、和谐的社会创造良好的环境。

二、活动主题及原则

1. 主题：真情连你我，和谐进万家。

2. 原则：

- 以人为本，突出参与性。我们将以社区为龙头，以居民小组、楼院为单位，以居民为主体，广泛宣传发动，增强居民的认同感，激发他们参与活动的热情和积极性。

- 把握主题，突出创新性。围绕“邻居节”活动主题，根据邻里之间的意愿和实际情况，我们将自主创新活动形式和内容，实行居民自我教育、自我娱乐、自我管理。

- 贴近生活，突出时代性。从实际出发，通过开展贴近生活、贴近时代、贴近群众的活动，我们将提高居民的文明素质，增进邻里之情，营造诚实友爱、与时俱进的社会风气。

- 资源共享，突出和谐性。我们将发动和吸引驻社区的机关、企事业单位和其他社会团体以“邻居”的身份融入到活动中，发挥自身优势，对活动给予支持，使社区内的单位和居民共驻共建、互相支持、和谐相处。

三、活动目的

1. 通过全市各事业单位、社会团体、驻社区单位及广大居民的共同参与，调动全市上下建设社区的积极性，为建设和谐社区创造良好氛围，为构建和谐社会奠定基础。

2. 通过开展面向全体社区居民，特别是弱势群体的服务活动，进一步密切政府与人民群众的联系，实现为民、利民、惠民目标。

3. 通过丰富多彩的文化活动，让先进文化走进社区、贴近百姓、融入生活，进一步丰富全市广大居民群众的精神文化生活，展现广大社区居民群众的才华和智慧，提高广大居民的文明素质，形成和谐的大邻里关系，提高我市精神文明建设水平。

4. 通过社区邻居节期间的各项宣传及各种活动，使全市居民充分了解我市改革开放和现代化建设取得的成绩，充分感受到城市的发展变化，充分传递上下一心的创业热情，使广大居民群众以更饱满的精神风貌积极参与我市经济建设和社会发展的各项事业。

劳动教育策划案活动主题怎么写7