五月一日，作为全世界劳动人民共同拥有的节日，对于我们来说具有重要的意义。为了让毕业生们更好地体会到劳动的光荣，同时也希望能增强团的凝聚力，我们计划在活动中采取上山捡垃圾和举行演讲比赛的方式。通过集体劳动，不仅可以保护环境，还能增加团队合作意识；而演讲比赛则可以培养学生的表达能力和思维能力。活动时间和地点暂未确定，但我们已经开始了活动前期准备工作。我们发放了调查问卷，了解同学们对此次活动的看法和意愿，并在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。另外，我们还召开了班委会，指定了负责人，并与紫金山风景区负责人联系，讨论接待问题。希望通过这次活动，能够让大家更加深刻地体会到劳动的重要性，并增强团队凝聚力。

爱劳动活动方案范本4

活动目的：

一、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们深入了解“劳动节”的由来，并且了解我国不同时代的劳模风采。我们希望通过这些活动，激发同学们对劳动的兴趣和热情。

二、我们计划有计划有组织地开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。通过参与各种劳动，我们希望培养同学们爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

三、我们还希望通过这些活动，让同学们了解劳动节的习俗，了解如何愉快、合理地过节。同时，我们希望同学们能够通过讨论，激发起过节的情感，并且知道过节的重要性。

活动主题：

我们劳动，我们光荣，我们自理，我们能干。

活动内容：

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，可以选择儿童画、国画、版画等。每个班级上交5件作品，也可以适当增加。

3、上交时间：4月_日前上交，逾期将自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间，与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，例如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

3、理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并且能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

(三)学唱劳动歌曲

1、各班级的音乐老师负责在本周教学有关“劳动光荣”的歌曲。

2、在周五的班队活动课上，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

活动要求：

一、各校要组织好绘画比赛活动，并将优秀作品上交至中小学进行展览。

二、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动，培养他们对劳动的兴趣和热情。

三、要制定好活动方案和安排，按时开展活动，并且要有详细的活动记录。

爱劳动活动方案范本5

一、活动目标

为了感谢广大客户长期以来对本支行的关心与支持，并进一步提升本支行在市场中的影响力，本支行将以感恩之心举办以下营销活动，努力回报客户的信任，致力于提升客户价值，与客户共谋发展，分享创造硕果。

二、活动内容

（一）开展“存款拿大奖，福气喜临门”主题活动

1、活动对象：支行全体存款客户。

2、活动时间：20__年5月1日—20__年5月7日。

3、活动规则：活动期间，凡是到支行办理存款业务金额达到一定数额的客户即可获得一次抽奖资格。活动期末将抽取20名幸运客户，他们将赢取价值一定金额的商品作为奖品。

（二）开展“贷款喜得奖，好运日日来”主题活动

1、活动对象：支行全体贷款客户。

2、活动时间：20__年5月1日—20__年5月7日。

3、活动规则：活动期间，凡是到支行办理贷款业务的客户即可获得一次抽奖资格。活动期末将抽取20名幸运客户，他们将赢取价值一定金额的商品作为奖品。

（三）开展“用电子银行，得惊喜好礼”主题活动

1、活动对象：支行全体企业网银、个人网银与手机银行客户。

2、活动时间：20__年5月1日—20__年5月7日。

3、活动规则：活动期间，支行企业网上银行客户使用企业网银完成一定数量的账务类交易，累计金额达到一定数额即可参与抽奖。活动期末将抽取10名幸运客户，他们将赢取价值一定金额的商品作为奖品。此外，支行个人网上银行客户和手机银行客户分别完成一定数量的个人网上银行和手机银行账务类交易，且每笔交易金额超过一定数额也可参与抽奖。其中，一等奖20名（个人网银与手机银行用户各10名）将赢取价值一定金额的商品作为奖品，二等奖500名（个人网银与手机银行用户各250名）将获赠100元话费充值卡一张。