大家好，今天小编为大家整理了一些有关于劳动教育的策划书的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

劳动教育的策划书1

一、活动目的：

1、通过开展以“我劳动，我光荣;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。同时，借助这些活动，让同学们深入了解劳动的重要性和劳动者的辛勤付出，培养他们对劳动的尊重和感恩之心。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。通过参与劳动，让同学们亲身体验到劳动的乐趣和成果，培养他们的动手能力和实践能力。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。通过亲身参与劳动，让同学们明白劳动是一种责任和义务，从小培养他们对劳动的认同感和责任感，争做：“劳动小当家”。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我能干，我自豪

三、活动内容

(一)宣传知识

1、通过学校广播宣传劳动节的由来，让同学们了解劳动节的历史背景和意义。

2、学生举办黑板报宣传，利用校园的展示板展示劳动节的信息，让同学们更加直观地了解劳动节的重要性。

3、学生自办手抄报，通过自己的劳动和创作，展示劳动的价值和意义。

4、学生自主宣传，可以通过口头宣传、小组讨论等形式，向同学们传达劳动的重要性和价值。

(二)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣，可以让同学们自由发挥，用绘画的形式表现劳动的美好和劳动者的辛勤付出。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，可以是彩绘、素描、水彩等任何形式。每个班级需要上交6件作品，如果有更多优秀的作品，也可以适当增加。

3、上交时间：要求在4月_日前上交作品，逾期将自动放弃参赛资格。

(三)我是劳动小当家

1、在“五一”放假期间，鼓励同学们与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除，让同学们体验到劳动的乐趣和成果。

2、鼓励同学们能帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，培养他们的动手能力和责任感。

3、引导同学们了解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并鼓励他们做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜），培养他们的节约意识和珍惜食物的习惯。

(四)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲，通过音乐的形式培养同学们对劳动的理解和认同。

2、每周五的班队活动课上，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛，让同学们通过歌唱的形式表达对劳动的热爱和认同。

劳动教育的策划书2

活动目的：

本次活动的目的是让学生初步培养对劳动的热爱，让他们明白热爱劳动是我们中华民族的传统美德。同时，通过这次活动，学生们将学会劳动的重要性，并养成自己的事情自己做的好习惯。

活动准备：

为了顺利进行活动，我们准备了小品表演和文具书包等。

活动过程：

(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人，实到46人，请您参加我们的活动，报告完毕。)

(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

(三)、宣布活动开始。

(四)、具体活动。

支持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

1、介绍“五一”劳动节的由来

支持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?

2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?