大家好,今天小编为大家整理了一些有关于劳动教育的策划书的内容,希望可以对大家有帮助,欢迎各位阅读和下载。
劳动教育的策划书1
一、活动目的:
1、通过开展以“我劳动,我光荣;”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。同时,借助这些活动,让同学们深入了解劳动的重要性和劳动者的辛勤付出,培养他们对劳动的尊重和感恩之心。
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。通过参与劳动,让同学们亲身体验到劳动的乐趣和成果,培养他们的动手能力和实践能力。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯。通过亲身参与劳动,让同学们明白劳动是一种责任和义务,从小培养他们对劳动的认同感和责任感,争做:“劳动小当家”。
二、活动主题
我劳动,我光荣;我能干,我自豪
三、活动内容
(一)宣传知识
1、通过学校广播宣传劳动节的由来,让同学们了解劳动节的历史背景和意义。
2、学生举办黑板报宣传,利用校园的展示板展示劳动节的信息,让同学们更加直观地了解劳动节的重要性。
3、学生自办手抄报,通过自己的劳动和创作,展示劳动的价值和意义。
4、学生自主宣传,可以通过口头宣传、小组讨论等形式,向同学们传达劳动的重要性和价值。
(二)绘画比赛
1、绘画主题:劳动最光荣,可以让同学们自由发挥,用绘画的形式表现劳动的美好和劳动者的辛勤付出。
2、绘画形式:绘画表现形式不限,可以是彩绘、素描、水彩等任何形式。每个班级需要上交6件作品,如果有更多优秀的作品,也可以适当增加。
3、上交时间:要求在4月_日前上交作品,逾期将自动放弃参赛资格。
(三)我是劳动小当家
1、在“五一”放假期间,鼓励同学们与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除,让同学们体验到劳动的乐趣和成果。
2、鼓励同学们能帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等,培养他们的动手能力和责任感。
3、引导同学们了解“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并鼓励他们做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜),培养他们的节约意识和珍惜食物的习惯。
(四)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲,通过音乐的形式培养同学们对劳动的理解和认同。
2、每周五的班队活动课上,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛,让同学们通过歌唱的形式表达对劳动的热爱和认同。
劳动教育的策划书2
活动目的:
本次活动的目的是让学生初步培养对劳动的热爱,让他们明白热爱劳动是我们中华民族的传统美德。同时,通过这次活动,学生们将学会劳动的重要性,并养成自己的事情自己做的好习惯。
活动准备:
为了顺利进行活动,我们准备了小品表演和文具书包等。
活动过程:
(一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人,实到46人,请您参加我们的活动,报告完毕。)
(二)、全体立正,出旗敬礼。唱队歌。
(三)、宣布活动开始。
(四)、具体活动。
支持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来
支持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?
2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况
支持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?