幼儿观察教学挂图，再次欣赏音乐。

(2) 教师问：你们想学习歌曲中的哪个动物？为什么？

(3) 让我们一起来模仿歌曲中动物的劳动动作。

幼儿跟着音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。

2. 让幼儿了解“五一”国际劳动节的含义。

(1) 教师问：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗？

(2) 教师问：你们知道有哪些人在这一天过节呢？

(3) 教师问：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？

3. 进行游戏“我也来劳动”。

(1) 教师问：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你们想做什么呢？

幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或代表物品。

(2) 幼儿手拿着自己选择的劳动工具或代表物品，随着《劳动最光荣》的歌曲，根据自己对相应职业的想象做出相应的动作。

通过这些活动，幼儿将会更加了解劳动的重要性和光荣感，激发起他们参与劳动的热情和兴趣。同时，他们也会更加明白“五一”国际劳动节是劳动者的节日，感恩爸爸妈妈、爷爷奶奶和老师们的辛勤劳动。

劳动教育的策划书7

活动目标：

1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识，提高他们的安全意识。

2.通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自我努力。

3.让幼儿感受到节日的快乐和欢乐。

4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义，增加幼儿的文化知识。

活动准备：准备安全教育挂图，以图文并茂的形式，向幼儿展示安全知识。

活动过程：

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

1.教师引导幼儿思考："小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，你们知道为什么吗?"启发幼儿动脑筋思考问题。

2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历，让幼儿了解劳动节的意义。

二、组织幼儿讨论如何安全、愉快地度过这三天的假期。

1.教师引导幼儿思考："放假后你们想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出与安全相关的内容。

3.创设情境，提问幼儿："我们可以这样做吗?为什么不能这样做呢?"让幼儿思考并明白安全的重要性。

三、教师总结假期中需要注意的安全事项。

(一)安全教育：

1.不要玩弄插座、开关、打火机等危险物品。

2.注意交通安全，不要独自走出家门。如果外出游玩，要牵着大人的手，不要随便与陌生人说话，不要接受陌生人的东西。

3.当独自在家时，不要爬阳台、门窗或其他高处，要把门关好，不要给家长以外的人开门。

4.不要触摸家中的药品，不要到厨房玩耍。

5.不要在危险地带玩耍，不要参与危险游戏。同时要熟悉三个紧急电话号码的用法。

(二)卫生保健：

1.教育孩子少吃零食，多吃蔬菜水果，选择熟食，养成按时进餐和自主进餐的好习惯。

2.饮食要多喝白开水，不要吃雪糕、不要喝冷饮。在吃东西之前要洗手。

3.鼓励孩子勤洗澡和洗脚，保持个人卫生。同时要记得勤剪指甲。

四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可以带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。