很多人不知道劳动教育活动方式与流程怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

劳动教育活动方式与流程精品1

一、指导思想

国际劳动节是世界上大多数国家的劳动节，定在每年的五月一日。今年的主题是“*****”，旨在活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。因此，人们对劳动节非常重视。

二、活动目的

1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增强学生的社会责任感，培养学生的自觉性，提高学生的综合素质。

2.通过劳动，让学生体会到劳动的光荣，为他们将来服务社会打下良好的基础。

3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子，应在各项活动中发挥带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做优秀的共青团员。

三、活动原因

寝室、教室、包干区是我们日常生活的地方，是我们的家。此次活动既可以锻炼身体，又可以放松心情。然而，由于同学们数量众多，人流量过大，有些同学平时不注意就随手乱扔垃圾，导致我们的家变得不整洁。因此，我们要以行动来证明我们必须好好爱惜、保护我们的家园。

五一是劳动者的节日，劳动是光荣的。让高职学生参加此次活动，可以提高个人素质，增强社会责任感，增强保护环境的意识，增强团的凝聚力。

四、活动方式

1.进行教室、寝室的大扫除，包干区的垃圾清理工作。

2.在教室举行以“劳动最光荣”为主题的班会。

五、活动时间

今年的五月份。

六、活动对象

本次活动的对象是技师汽修12班的全体同学们。

七、活动地点

活动地点包括教室308、包干区和寝室。

八、活动前期准备

1.首先了解同学们对此次活动的看法，了解他们的意愿和期望。

2.召开班委会，指定负责人，组织活动的筹备工作。

3.准备好打扫工具，确保活动所需的物品齐全。

4.通知所有参与活动的人员，确保到位。

劳动教育活动方式与流程精品2

一、活动背景：

在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源，不同性质的节日能促进幼儿相应的社会性发展。教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

各行各业对幼儿来说既熟悉又陌生，他们在游戏中，在与同伴交流中常会涉及到有关家里成人的职业，自己长大后想做怎样的工作等话题，表现出对身边各行各业的好奇和关注。但由于他们的经验有限，还不能真正了解成人工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系，因此经常会出现一些认识上的错位。

结合五一国际劳动节，我们策划了“各行各业”的活动方案，让幼儿亲身“感受”、“体验”并体会(表现)劳动者工作的艰辛，从而萌发热爱劳动，珍惜劳动成果的情感。

二、活动内容：

1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力；同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。

2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。

3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。

三、各年龄段：

小班：“各行各业爱劳动”

工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练地劳动着；农民伯伯手持锄头，在田间仔细地劳动着；警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真地劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真地劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了！”

主题目标：

1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。