活动准备：

1.准备一个关于"五一"劳动节的多媒体课件，以便幼儿可以通过视听的方式了解这个节日。

2.收集工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员等不同职业的图片，用于活动中的展示。

3.准备一盘《劳动最光荣》的音乐磁带，以便在活动中播放。

活动目标：

1.通过活动让幼儿了解五月一日是国际劳动节，提高他们对这个节日的认知。

2.让幼儿认识到身边的人都是劳动者，他们通过劳动为大家提供服务。

3.激发幼儿对劳动者的尊敬和热爱，培养他们对劳动的正面态度。

活动过程设计：

一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，通过优美的歌曲引起幼儿对活动的兴趣。

导入语：今天，老师要给大家播放一首非常好听的歌曲，你们听听看，歌曲中唱到了哪些人呢？

二、介绍"五一"国际劳动节。

老师：这首歌讲的是小蜜蜂的劳动，它们为人们采集花蜜，人们都喜欢它们。而我们人类也是劳动者，过几天就是全世界人民共同庆祝的节日，你们知道是什么节日吗？

1.老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，并提示幼儿思考为什么这个日期是红色的？这是什么节日？是谁的节日？

2.讲解"五·一"劳动节的由来，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动者共同庆祝的重要节日。

3.请幼儿分享一下，你们的父亲、母亲是从事什么工作的？你们还知道有哪些其他的劳动者吗？

三、观看《"五一"劳动节》的多媒体课件，让幼儿认识劳动者。

1.观看课件的同时，老师可以穿插提问和指引，引导幼儿理解劳动者是通过自己的劳动为大家提供服务的人。

2.请幼儿分享一下，你们知道有哪些不同的劳动者？

四、展示劳动者的图片，引导幼儿尊敬劳动者。

1.展示不同职业的图片，让幼儿说出这些人是谁，他们从事什么工作。例如：医生为患者看病，清洁工打扫街道让它干净整洁，司机开车让人们出行更便利，厨师做出美味的菜肴，老师传授知识，建筑工人建造高楼大厦，农民种植庄稼等等。

2.根据幼儿的经验，谈一谈幼儿身边的劳动者。通过讨论，引导幼儿发现劳动者的工作和他们自己的生活是息息相关的，并激发幼儿对劳动者的尊敬之情。

【活动延伸】

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，以表达他们对劳动者的祝福和感激之情，祝贺他们的节日快乐！