各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。可以在每周评选的劳动之星中，再次评选出一些表现出色的幼儿，作为候选人参加“劳动小能手”的评选。

五一劳动节活动方案设计样本4

五一国际劳动节即将到来，为了让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和尊重他人的劳动，培养幼儿关心他人、关心身边事情的意识，提高幼儿的责任感和社会适应能力，我们组织了一系列“五一劳动节”活动。

活动目标如下：

1、让幼儿了解五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、让幼儿了解各行各业人们的劳动，并亲身体验劳动的辛苦和快乐。

3、激发幼儿对劳动的热爱和愿望。

为了准备这个活动，我们需要幼儿带上家长的工作照片一至两张，还需要收集工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员等各行业人员的照片，制作PPT。同时，每个幼儿还需要准备一个劳动工具。我们还准备了制作贺卡的工具和材料。

活动的具体过程如下：

1、首先，我们向幼儿介绍五一国际劳动节的来历。老师请幼儿认读五月一日，引导他们思考为什么这个字是红色的，以及这是什么节日，是谁的节日。接着，我们讲解五一节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动者共同庆祝的节日，是所有劳动人民的节日。

2、接下来，我们让幼儿认识各行各业的劳动者以及他们所从事的工作。我们展示各行各业人员的照片，边看照片边提问和引导，启发幼儿理解劳动者是通过自己的劳动为大家服务的。同时，我们也让幼儿拿出家人的照片，说说他们都从事什么工作。通过这个环节，我们希望引导幼儿尊重劳动者。

3、接着，我们让幼儿回忆休息日去过的地方，比如理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员的辛苦劳动。我们提问幼儿在这些地方看到了什么，他们是如何劳动的。同时，我们让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈从事的工作，以此加深幼儿对工作和自己生活的关系的认识。

4、为了让幼儿更深入地体验劳动的辛苦和快乐，我们组织了一次幼儿园的公益劳动活动。大班幼儿帮助厨房的叔叔阿姨挑选菜、洗菜等，中班幼儿到幼儿园的户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具，小班幼儿在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。同时，老师们在幼儿的劳动过程中，抓拍一些幼儿认真劳动的情景和开心的画面，制作展板或者在幼儿园的网络平台上宣传。

5、上午的劳动活动结束后，下午我们让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

通过这些活动，我们希望能够让幼儿更深入地了解和尊重劳动，培养他们对劳动的热爱和关心他人的意识。同时，通过亲身体验劳动的辛苦和快乐，帮助幼儿提高责任感和社会适应能力。这将是一次充满意义的活动，我们期待着幼儿们的参与和收获。

五一劳动节活动方案设计样本5

一、活动目的

本次活动的目的是让学生初步培养对劳动的热爱，认识到劳动是中华民族的传统美德，劳动是最光荣的事情，从小养成自己亲手完成事情的好习惯。

二、活动准备

我们准备了小品表演和文具书包等物品。

三、活动过程

(一)、全体学生集合，各小队的代表报告人数。代表们向辅导员老师汇报。（报告辅导员老师，我们本中队应该有__人参加活动，实际到场的有__人，请您参加我们的活动，报告完毕。）

(二)、全体学生立正，进行升旗仪式并敬礼。然后大家一起唱队歌。

(三)、宣布活动正式开始。

四、具体活动

主持人：“五一”劳动节即将到来，大家知道这个节日是怎么来的吗？下面请我们班的同学__为大家介绍一下。

1、介绍“五一”劳动节的由来

主持人：是的，劳动人民非常辛苦！他们为了追求幸福美好的生活，日夜辛勤劳动，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们每位同学父母的节日。那么，你们知道你们的父母从事什么工作吗？

2、请同学介绍父母的工作和辛勤情况

主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真的非常辛苦！那么，作为小朋友，我们应该怎么做呢？请观看两个小品，看看哪个小朋友做得对？

3、小品表演

主持人：请同学们说说哪个小朋友做得对？为什么？接下来，请同学们分享一下自己在家里帮爸爸妈妈做了哪些事情。

4、学生交流自己在家做了哪些事情（鼓掌鼓励）

主持人：同学们真棒！为家里做事是我们每个小学生应尽的责任。从小我们就要学会自己的事情自己做。接下来，让我们来展示一下（请五位同学比赛整理书包和穿衣服）。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣服

支持人：我们是家中的小公主和小太阳吗？（不是）对！热爱劳动是中华民族的传统美德，幸福的生活需要靠劳动来创造。下面，请大家一起听歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》

主持人：请辅导员老师讲话。（同学们，我们要从小培养热爱劳动的好习惯，长大后才能成为对社会有用的人。）

主持人：呼号（全体学生立正：准备为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备！）

主持人：退旗，敬礼！