3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

为了让幼儿们能够实践劳动技能，各班将每天选出班级小值日，让他们帮助老师、阿姨做好班级的各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

为了表彰幼儿们在劳动中的表现，各班将每周评选出本周的“值日之星”，以激励幼儿们更加积极地参与劳动。

(三)大班——劳动最光荣

为了让幼儿们更好地理解父母的辛苦，并激发他们为父母分担家务劳动的激情，我们将开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

为了让幼儿更加了解父母的辛苦，我们将开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。幼儿将调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，并在晨间谈话的时间进行交流，以谈谈感受，让大家更好地体会到父母的辛苦，并激发幼儿们为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

通过调查了解父母的艰辛之后，幼儿们将思考如何去分担家务劳动，并与家长共同商量，制定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

为了让幼儿们能够实践自己订制的家务劳动计划，我们将开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。幼儿们将每天在家做一些家务劳动，家长将把孩子当天所做的家务记录下来，并发放记录表。

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

为了让家长能够对孩子在家的劳动进行评价，我们将在周末让家长们对孩子的家务劳动进行评价。评价将在记录表上进行。

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

为了表彰幼儿们在家务劳动中的优秀表现，每周一各班将评选出班级的“家务劳动之星”，以实现家园共育的目标。

三、我能行——活动展示篇

为了展示幼儿们在劳动中学到的技能，我们将举办“我能行”劳动技能大比武。

“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

为了展示幼儿们在劳动中学到的技能，我们将举办“我能行”劳动技能大比武。比赛将分年级组进行，并每班男女各选出10名代表参加比赛。

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备。(整理书包)

四、我真棒——活动总结篇

为了表彰幼儿们在劳动中的优秀表现，我们将在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选。获得“劳动小能手”称号的幼儿将获得劳动奖章作为鼓励。

各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选。“劳动小能手”获得者将获得劳动奖章，以表彰他们在劳动中的优秀表现。

2024劳动节创新主题策划8

一、活动背景：

随着“五一、五四”的到来，为了继承和发扬五四运动的光荣传统，迎接五一劳动节和庆祝五四青年节，让同学们充满朝气和热情，对生活充满希望，我们特此举办此次晚会。

二、活动主题：“我与祖国共奋进”，本次晚会将通过欢乐的节目和祝福的话语贯穿全场，旨在让同学们感受到学校这个大家庭的温暖和温馨。

三、活动地点：广西国际商务职业技术学院。

四、活动时间：5月1日。

五、活动形式与内容：以文艺表演为主要形式，包括舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗诵等节目，同时设有奖问答的互动游戏，以活跃晚会氛围。

六、活动表演：全校学生演员。

七、活动对象：学校全体师生。

八、主办单位：创业协会。

九、协办单位：待定。

十、节目来源：各系征集节目和社团推荐。

十一、工作流程：

（一）会前工作：