三、认识劳动者及其工作

1)观看录像片断，边看边提问和引导，启发幼儿理解劳动者是为大家提供服务的人。

2)谈谈幼儿身边的劳动者。请幼儿分成若干小组，拿出家人的照片，说一说他们的工作。教师引导幼儿发现劳动者的工作与幼儿的生活有关，引导幼儿尊重他们的劳动。

活动二：学唱儿歌《劳动最光荣》

活动目标

1、欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

2、了解歌词的含义，能够有感情地唱这首儿歌。

3、感受歌曲中劳动的快乐和光荣。

活动准备：歌曲《劳动最光荣》的视频和音乐。

活动过程：

导入

教师和幼儿进行讨论，引出这首儿歌。

提问：

1、你们知道5月1号是什么日期吗？

2、你们觉得劳动为什么是光荣的？

3、关于劳动，有什么好听的儿歌吗？

教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这里有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。

一、学唱儿歌

1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。

提问：这首儿歌好不好听？你们听到了什么？

2、欣赏音乐视频。

提问：这首儿歌叫什么名字？你们想不想学唱这首儿歌？

3、学唱儿歌。

教师示范唱；

幼儿们听着音乐有感情地唱；

提问：你们觉得这首儿歌怎样唱？用什么方式去唱？

4、分组演唱。

男孩女孩比赛，看谁唱得最好听。

5、进行创编动作。

讨论：老师觉得小朋友们唱得真好听！我们一起来想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

二、儿歌表演。

总结幼儿自己创编的动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。

劳动主题教育活动方案精选3

主题班会预期目标：

1、通过这次主题班会，进一步增强学生的假期安全意识和自我保护意识;

2、掌握一些自救自护的本领;

主题班会意义：

通过开展安全教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成“珍爱生命，安全第一”的安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，具备自救自护的素养和能力，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，限度地预防安全事故发生。

授课重点及难点：

重点：使学生有假期安全的意识和自我保护意识。