提问：理发店的叔叔阿姨都做些什么工作？没有他们会怎样？超市里的叔叔阿姨每天站着是否很累？既然累，为什么还要继续工作？你觉得他们的心情如何？为什么？

4. 引导幼儿们参加幼儿园的公益劳动，例如捡石子、捡树叶、扫地，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿们进一步体验劳动的辛苦和快乐。

如何写劳动活动方案集锦4

活动目的：

1. 知道5月1日是国际劳动节，意识到劳动的重要性。

2. 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，应该尊重和热爱他们。

3. 在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动的乐趣和意义。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：5月1日到5月_日。

活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、故事讲述篇

1. 各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传，让幼儿了解劳动的重要性。

2. 各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，通过听、讲、唱的方式让幼儿更深入地了解劳动。

3. 各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，让家长参与到活动中，共同培养幼儿的劳动意识。

二、劳动实践篇

(一)小班-自己的事情自己做

1. 设计活动方案，让幼儿学会自己穿衣服、洗手、吃饭等自理能力。

2. 组织比赛，让幼儿展示自己擅长的劳动技能，并评选出各种“劳动之星”。

(二)中班-我是快乐的小帮手

1. 在晨间谈话中讲解几种常见的劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子等，让幼儿学习并实践。

2. 每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级的日常工作，培养幼儿的劳动意识和责任感。

3. 每周评选出一名“值日之星”，鼓励幼儿在劳动实践中表现出色。

(三)大班-家务劳动小能手

1. 进行“爸爸妈妈真辛苦”调查活动，让幼儿观察父母的日常工作并与他们交流，让他们体会父母的辛苦。

2. 让幼儿想一想如何帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量制定家务劳动计划。

3. 根据自己的家务劳动计划，每天在家做一些家务劳动，让家长记录下孩子所做的家务。

4. 周末，家长对孩子在家的劳动进行评价，鼓励他们继续努力。

三、活动展示篇

举办“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各选拔10人。

大班：上学准备。(整理书包)

四、活动总结篇

通过这个劳动节活动，幼儿们了解了劳动的重要性，学习了一些劳动技能，体验了劳动的乐趣。同时，家长也参与到活动中，共同培养幼儿的劳动意识。希望通过这次活动，幼儿们能够更加尊重和热爱身边的劳动者，理解劳动的价值，从小树立正确的劳动观念。

如何写劳动活动方案集锦5

劳动教育是校风建设的一项重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。为了进一步推进这一目标，学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第--届劳动节系列活动。以下是具体活动方案：

一、活动时间

活动将于20_年-月--日至-月--日进行。

二、参加人员

本次活动将由小学全体师生参与。