1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

3、体验人们互相关心的美好情感。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动对象：

小班级全体幼儿。

活动时间：

__月__日。

活动主要负责：

各班班主任老师、副班老师和保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动开始：

室内教学：

一、导入

谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)

教师：同学们，你们知道五月一号是什么节日吗？（可以适当给予一些提示）

学生：劳动节！

教师：很好！你们知道劳动节的由来吗？今天我们就来学习一下。

二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来

幼儿：（激动地）老师，我们准备了PPT来给大家讲解劳动节的由来。

教师：非常棒！请小朋友们上台。

幼儿们一起上台，轮流介绍劳动节的由来。

PPT上显示着一张插图，画着劳动者在农田劳作的场景。

幼儿A：劳动节是为了纪念工人阶级和劳动人民的节日。它的起源可以追溯到19世纪末的美国。那个时候，工人们为了争取更好的工作条件和权益，进行了伟大的斗争。最后，他们取得了胜利，获得了一天的休息时间，这就是五月一号劳动节的由来。

幼儿B：现在，劳动节已经成为了世界各国共同庆祝的节日，用来表达对劳动者辛勤劳动的敬意和感谢。

三、教师总结

教师：同学们，通过今天的学习，我们知道了劳动节是为了纪念工人阶级和劳动人民的节日。我们要学习劳动者的精神，珍惜劳动成果，并且在日常生活中也要勤劳努力，为社会做出贡献。

室内清洁活动：

一、教师带领幼儿到每班指定区域。

教师：同学们，现在我们要进行室内清洁活动，让我们一起来打扫我们的班级吧！

幼儿们兴致勃勃地跟着教师走到各班的指定区域。

二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。

教师：同学们，在清洁之前，我们首先要了解一些清洁事项和安全事项。请注意听。

教师详细讲解清洁事项和安全事项，并对清洁工具的使用进行示范。

三、分发好清洁工具给幼儿。

教师：好了，现在请大家领取好自己的清洁工具。

幼儿们按照教师的指示，领取自己的清洁工具。

四、幼儿开始别班清洁

教师：同学们，现在你们可以开始进行清洁了。请每个人都尽力完成自己的任务。