三、班会过程：

(一)激趣导入：

同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的!让我们一起来思考和分享劳动的重要性和意义吧。

(二)学会尊重劳动者

我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景?

劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。

劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，

劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位，

无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本，

劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。

(三)分享劳动的故事

劳动是平凡的，也是伟大的。不管是名人还是普通人，他们无一不是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，让我们一起来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上，你受到了什么启发呢?让我们一起思考和学习他们的劳动精神和奉献精神。

(四)表扬爱劳动的同学。

劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他们竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他们的话!通过表扬和肯定，激发更多的学生热爱劳动，争做劳动的模范。

(四)点燃热爱劳动之情。

劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的!同学们，在以后的生活中，你会怎样做一个爱劳动的好孩子呢?让我们一起想一想，从小事做起，从身边做起，用行动去证明我们对劳动的热爱和尊重。

(五)班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。

劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中，做一个优秀的学生吧!班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书，号召全班同学一起行动起来。

“爱劳动，惜成果”倡议书

1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。

2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。

3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的，不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水。

四、总结：

同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造完美的未来!劳动是一种美德，是一种荣耀，让我们一起努力，争做劳动的模范，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

关于劳动的主题活动方案最新版8

活动背景

“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最佳时机。为了让幼儿了解和尊重他人的劳动，激发他们的劳动热情，培养劳动意识和能力，以及养成爱劳动的好习惯，我们开展了一系列的活动。

活动一：劳动真快乐

活动目标：

1. 教育幼儿了解国际劳动节是在几月几日。

2. 让幼儿明白劳动是最光荣的，通过劳动体会快乐。

3. 通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和能力，让他们学会做力所能及的事情。

活动过程：

一、通过谈话让幼儿了解劳动节的日期。

二、讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界工人都庆祝的节日。

来历：1886年5月1日，美国芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行了大罢工，经过艰苦的斗争最终获得了胜利。为了纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布每年的5月1日为国际劳动节。

意义：工人们的斗争取得了可喜的成果，工作时间普遍缩短。在工人们的努力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了经验。

三、认识劳动者及他们的工作

1.观看录像片段，边看边提问和引导，让幼儿理解劳动者是为大家提供服务的人。

2.谈谈幼儿身边的劳动者。让幼儿分成小组，拿出家人的照片，并讲述他们的工作是做什么的。引导幼儿发现他们的工作与幼儿的生活有着密切的关系，并教育幼儿要尊重他们。