大家好，今天小编为大家整理了一些有关于五一节的创意活动方案的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

五一节的创意活动方案1

[活动思想]

以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主题的教育活动，让学生通过学习和实际操作，体验劳动所带来的快乐，了解热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣。同时，让学生体会到父母和老师劳动的辛苦，培养尊敬和热爱长辈的品质。

[活动时间]--年_月_日——_月_日

[活动内容]

一、快乐实践负责：各班主任

全校学生利用春假或双休日的时间，尝试成为“快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分为低、中、高三个年龄段），开展实践活动。五一春假结束后，将反馈表交给班主任老师，各班进行班级比赛，推选出两名“快乐小能手”。

二、精彩展示

1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

三至六年级的同学自愿参加《中国少年报》的“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后，取好作品名称，拍摄作品照片，并附上简短的文字说明（创意背后的故事和设计原因）。将这些材料以电子稿形式交给班主任老师。班主任以班级为单位交给学生处，学校再进行优选推荐给《中国少年报》。

2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

五至六年级的同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展览。

摄影作品要求冲洗出7寸以上的照片，假期结束后交给班主任老师。

三、能手比拼负责：各班主任、年级组长

各班根据“快乐实践”活动选出两名班级小能手，参加年级的“我是小能手”比赛，评选出各年级的“快乐小能手”。

比赛内容：

一至二年级：系鞋带、整理书包、叠衣服；三至四年级：钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五至六年级：套被套、炒菜比赛。

奖项设置：各年级设立“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。

[活动要求]

1、各中队要高度重视，注重活动过程。

2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利进行。

五一节的创意活动方案2

一、活动目的：

为了欢度五一劳动节，我们计划举办一次登山活动，旨在让教工们登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，同时也体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。

二、活动内容：

我们将组织大家一同登上白云山，感受大自然的美景。

三、组织机构

总指挥：

工作组成员：各工会小组长

四、具体事项

(1) 时间: 20__年_月_日下午14:30——17:30

(2) 地点：白云山风景区

(3) 形式：自由组合，自由活动

(4) 考勤：下午17:00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。

(5) 要求：希望各位工会会员都准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

五、活动安排

1. 准备工作

在活动前，工作组将准备活动所需的物资和装备，确保大家能够顺利进行登山活动。

2. 出发仪式