x店自去年年末试营业以来业绩一直不佳。客观因素是在试营业中基础配套建设尚未完工，一楼和二楼的专柜尚未修建完毕，所以无法进行大型的企业形象宣传。但目前，我们在各个方面都已经准备充分。应该积极地扩大对外的企业宣传，发展年轻会员，降低消费群体的平均年龄，因为他们有着较大的购买力。通过宣传，我们要让附近的居民知道x上乘店，成为附近一带的休闲、娱乐和购物中心，增加人气，增加客流量，提高客单价和营业额，增加毛利。

第三部分 活动主题

x——生活的好邻居

第四部分 活动时间地点

活动时间：20x年5月1日～5月3日

活动地点：x店

第五部分 合作单位

赞助单位：选择一个或多个在x店较大的有实力且产品质量过硬的企业合作，得到部分的实物和资金方面的赞助，降低我们的费用开支。在活动中，我们可以通过协商以不同的方式对合作厂商及其产品进行适当的宣传。

宣传单位：与杭州当地一家新闻媒体单位如报社或是电台合作，以较低的费用获得最好的宣传效果。

第六部分 媒介方案

选择《都市快报》、《青年时报》、《每日商报》、杭州电台经济台、交通之声等几家媒体进行适当的宣传和报道。同时充分利用传单、横幅、气球等方式在附近广泛宣传，组织人员撰写传媒宣传稿。

在活动前2天向附近的居民和过往人群派发传单或相关资料，作为活动预告。

在活动期间向现场人群和外围人群派发宣传材料，充分传达活动信息。

5月1日在当地的主要报纸上刊登祝贺广告，展示企业文化。

活动中邀请电台和电视台进行现场采访，扩大宣传力度。

第七部分 组织形式

设立总负责小组，由店主要有关领导直接领导，企化部或合作单位共同参与。为了更好地与企业进行有效的沟通，下设宣传、各活动负责、基础、联络、监督、安全等部门，确保分工明确，责任到位。

庆祝五一劳动节主题活动策划方案7

活动通知

一、活动时间：4月28日至4月30日。

二、活动地点：各班级可以根据实际情况自行安排。

三、活动参与对象：1-5年级全体队员。

四、活动主题：“快乐劳动，幸福生活”。

五、活动目的：通过本次活动，培养广大队员劳动技能，增强全体队员爱劳动的意识，从小养成爱劳动的习惯。

六、活动内容：

1、自我服务劳动：包括系鞋带、叠被子、收拾书包等。

2、家务劳动：包括钉纽扣、洗衣服等。

七、具体安排：

一年级：收拾书包。

二年级：系鞋带。

三年级：叠被子。

四年级：钉纽扣。

五年级：洗衣服。

八、活动规则：

一年级收拾书包比赛，学生可以提前练习，在规定时间内，用时最短者获胜。

二年级系鞋带比赛，要求每位同学准备好一双需要系鞋带的鞋子，同样根据规定用时最短者获胜。

三年级叠被子活动，班主任老师与赛主任联系，到幼儿园进行比赛。根据学生叠被子的时间以及整齐程度进行评判。

四年级钉纽扣比赛，每位同学自行准备一件需要钉扣子的衣服（布料）和针线，在规定时间内用时和钉扣质量各占一半进行评比。每班挑选五名同学周二中午到综合实践活动室参加比赛。

五年级洗衣服比赛，学生自备盆、洗衣粉等，在规定时间内洗得最干净的同学获胜。周二下午第三节课，每班挑选五名同学到餐厅参加比赛。

此外，学校还将组织学生开展“快乐劳动，幸福生活”绘画比赛。五一假期后，三年级每班上交十幅作品到德育处，学校将进行评比。