本月的“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。

二、 参与单位

包括各村和社区，以及所属的企事业单位。

三、 主要内容

1、清理积存垃圾。重点清理城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧以及河池沟渠旁（内）积存的生活垃圾和建筑垃圾。

2、清理堆积杂物。清理各类杂物，包括堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼顶平台等处的杂物。

3、清理绿化带。清理绿化带内的垃圾，以及已经死亡的树木、干枯的树枝以及危及供电、通讯线路和行人安全的危险树木和枝条，并进行补种。

4、清理乱贴乱挂。清理各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告和标牌。

四、 工作要求

1、加强组织领导。各村和社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”的主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村和社区的行动方案。

2、加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村和社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。

3、加强长效管理。各村和社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村和社区为单位，在4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表的形式报送街道清洁办。

五一劳动节策划4

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：

5月1日——5月31日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、小鬼当家——劳动实践篇

小班——自己的事情自己做

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

中班——我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，例如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜。

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。

让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。

每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来，并发给记录表。

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价，记录在记录表上。

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

二、我能行——活动展示篇“我能行”