劳动技能大比武：分年级组进行比赛，每班男女各10人。

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备，整理书包。

三、我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，评选出的“劳动小能手”获得劳动奖章进行鼓励。

五一劳动节策划5

活动准备：

1、结合活动谈话：让幼儿深入了解劳动的辛苦和重要性，培养他们尊重他人劳动的意识。

2、读报和收集关于社会新闻，关注身边发生的事情。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗，激发他们的创造力和团队合作意识。

4、创设环境：老师和幼儿一起收集材料，布置成人劳动成果展览会，展示一些成人劳动的照片和图片，让幼儿了解不同类型的劳动。

5、准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿参与劳动活动。

6、选择一些人物，带领幼儿观察成人的劳动过程，让他们更深入地了解劳动的内容和方式。

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动等形式，进行一系列与自理能力相关的活动，如“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”，培养幼儿的自理能力和劳动意识。

2、以“我是环保小卫士”为主题，组织幼儿参与垃圾清理活动，提高他们的环保意识和责任感。

中班活动：《自己的事情自己做》

1、通过开展主题活动《自己的事情自己做》，引导幼儿参与一系列活动，如“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等，培养他们的自理能力和对劳动的热爱。

2、在班级活动之后，组织年级间的自理能力竞赛活动，比赛项目包括班级已经进行过的各项活动，如“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”等。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、开展与“五一”劳动节相关的教学活动，让幼儿了解劳动节的由来和意义。

2、各班级充分利用“五一”劳动节的教育资源，进一步挖掘潜在的教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，让幼儿亲身体验成人的劳动。

3、以班级为单位，包干院内和院外的不同区域，进行灌溉花草树木、拔除杂草等活动，培养幼儿的团队合作精神和责任感。

特别说明：

1、此活动可在下周的任意一天或几天以班级为单位进行。

2、此活动需要准备挖土和浇水的工具，请教师们提前做好准备。

五一劳动节策划6

为了庆祝国际劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也制定了一系列别出心裁的活动。通过这些活动，我们希望教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，努力提升自己的能力，长大后用自己的劳动为祖国和社会做出更多贡献。

首先，为了让孩子们对国际劳动节有深刻的认识，我们引导幼儿认识身边的劳动人民，让他们懂得珍惜劳动人民的辛勤付出。我们的大二班在节日前夕举办了一场以劳动人民为主题的活动。通过这个活动，我们希望教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，提升自己的能力，长大后用自己的劳动创造更多的奇迹，用自己的力量为祖国和社会服务。

活动内容包括以下几个方面：

1、介绍国际劳动节的由来，让孩子们初步理解国际劳动节的含义。

2、绘画各行各业劳动人民的美术作品，让孩子们初步了解不同劳动者对社会的不同贡献。

3、谈话环节：孩子们可以互相介绍自己爸爸妈妈的工作，了解他们工作的辛苦。

4、组织幼儿进行义务劳动，比如擦桌子、椅子、洗抹布等。

5、手工制作美丽的花朵，让孩子们将自制的花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并表达祝福之意。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》，让孩子们通过音乐的形式感受劳动的光荣。

通过这些活动，我们希望能够让孩子们更加了解劳动的重要性，培养他们热爱劳动、珍惜劳动成果的情感，激发他们的创造力和奉献精神。同时，也希望通过这个机会让孩子们在快乐中学习，感受到劳动的乐趣，为他们的成长和未来奠定坚实的基础。

五一劳动节策划7

一、活动时间