a促销板块

开锣套餐、惊喜无限(活动时间：5月1日至5月7日)

在“五一”期间是旅游高峰期，许多市民在准备前往旅游目的地之前都会进行采购。此外，部分市民还会进行市内户外活动和短途旅游。因此，我们将推出“旅游套餐”和“假日套餐”来满足不同消费群体的需求。旅游套餐主要针对短途旅游消费群体和外来长途游团体，将单个商品的折扣累加，集中凸显价格优势。假日套餐则针对平日忙于工作难得休息的人群，特别是单身消费群体。我们将合理组合生活必需品，并推出“黄金周健康谱”来炒作健康概念。

b、开锣时刻、争分夺秒(活动时间：年5月1日至年5月7日止)

这个活动的实质是限时抢购。每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分是抢购的时间段。我们建议每个时间段都推出具有实用性和独特性的商品，以激发消费者的购买欲望。早上8：00—9：00以家庭主妇商品为主，下午14：00—15：00为普通商品，晚上20：30—21：30则是限时抢购，只要在活动期间一次性购物满68元，即可领取一张抢购票入场抢购。每天限抢300份商品。

3、玩转价期(活动时间：年5月6日晚20：00开始)

为了提升晚间购物人气，我们决定在5月6日晚举办一场商品拍卖会，起拍价为1元。

通过以上活动，我们希望能够吸引更多消费者，提高门店的销售额。同时，我们也希望能够增加企业的亲和力，树立优良的企业形象，并培养忠实顾客。

2024五一劳动节策划4

“五一”劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

一、活动目的

1.知道5月1日是国际劳动节，了解劳动节的由来和意义

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，培养尊敬和热爱劳动者的情感

3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动的乐趣和价值

二、活动相关内容

活动对象：全园幼儿

活动时间：4月20日到5月1日

活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

三、故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传，引导幼儿关注劳动的重要性

2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱，增加对劳动的认识和兴趣

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，与家长共同培养幼儿的劳动意识和价值观

四、劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做

1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动，培养幼儿独立自理能力

2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”，激发幼儿的自信心和积极性

(二)中班——我是快乐的小帮手

1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等，培养幼儿的实际操作能力

2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等，提高幼儿的责任感和团队意识

3.各班每周评选出一名“值日之星”，表彰他们的努力和表现

(三)大班——家务劳动小能手

1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，培养孝顺和感恩的情感

2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划，培养幼儿的责任感和自我管理能力

3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)，培养幼儿的实际操作能力

4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)，激励幼儿的努力和成长

五、活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人，增加幼儿的竞争意识和团队合作意识

小班：穿衣服比赛，培养幼儿的自理能力

中班：剥毛豆比赛，培养幼儿的实际操作能力