2、突出主题，营造氛围。各级工会要按照市总工会的总体要求，突出主题，创新形式，开展丰富多彩的庆祝活动。各县市区工会要在主要街道、广场等场所悬挂宣传条幅，以及在公交车、出租车显示屏上显示宣传标语、口号。市属局委办、直属企事业工会要充分利用本单位的宣传栏、LED屏等平台，张贴、显示有关庆“五一”宣传活动的内容，营造全社会共同关注的浓厚氛围。

3、精心操作，确保实效。各级工会要紧紧抓住庆祝“五一”的有利时机，在大力宣传先进模范人物和工匠精神的同时，也要大力宣传工会组织服务发展、服务基层、服务职工的典型事例和创新成果，不断扩大工会组织的凝聚力和社会影响力。各级工会要根据市总工会安排的宣传报道任务，制定具体的实施方案，确保上报的宣传文稿、图片影像资料符合新闻媒体的要求。

各级工会在开展庆祝“五一”宣传活动的情况，请于5月10日前上报市总宣教部，电话：（电话号码），邮箱：（邮箱地址）。

2024五一劳动节的策划8

为了庆祝即将到来的“五一劳动节”，让幼儿们对这个节日有更深刻的认识，引导他们认识周围的劳动人民，培养他们热爱劳动人民的情感，并懂得珍惜劳动人民为我们创造的成果，我们大二班开展了一个以“劳动人民最光荣”为主题的活动。通过这个活动，我们希望教育孩子们从身边的小事做起，努力学习，提高自己的能力，长大后能用自己的劳动为祖国和社会做出更多贡献。

活动的内容包括以下几个方面：

1、首先，我们向孩子们介绍了“五一”国际劳动节。我们让他们了解劳动节的由来，初步理解劳动节的含义。我们告诉他们，五一劳动节是为了纪念全世界劳动人民的辛勤劳动和取得的成就。

2、接着，我们组织孩子们绘画了“各行各业劳动人民”的美术作品。通过这个活动，我们希望让孩子们初步了解不同行业的劳动者对社会的贡献是不同的。

3、我们还组织了一次谈话环节，让孩子们互相介绍自己爸爸妈妈的工作，并让他们知道爸爸妈妈工作的辛苦。我们希望通过这个活动，让孩子们对劳动的价值有更深刻的认识。

4、为了让孩子们体验劳动的乐趣，我们组织了义务劳动，如擦桌子、椅子和洗抹布等。通过这个活动，我们希望让孩子们懂得劳动的重要性，学会尊重劳动。

5、我们还进行了手工制作活动，让孩子们制作了美丽的花。然后，我们组织孩子们将这些自制的花朵送给幼儿园里的各行业劳动者，并向他们表达祝福的话语。通过这个活动，我们希望让孩子们学会感恩，并学会向劳动者表达感谢之情。

6、最后，我们教孩子们学唱了歌曲《劳动最光荣》。通过唱这首歌，我们希望让孩子们明白劳动是最光荣的，劳动者应该得到我们的尊重和赞美。

通过这次主题活动，我们希望可以让幼儿们更加了解劳动节的意义，培养他们热爱劳动人民的情感，并且懂得珍惜劳动人民为我们所做的一切。我们相信，通过这样的活动，孩子们能够在未来的成长过程中，用自己的努力和劳动为祖国和社会做出更多贡献。

2024五一劳动节的策划9

班会主题：感受劳动，体味父母的辛劳与付出。

班会目的：培养学生热爱劳动的意识，养成良好的劳动习惯，教育学生懂得孝敬父母。

班会过程：

一、导入：

同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义啊！在过去的几个月里，我们一起去种树，感受大自然的美丽；一起去踏青，享受清新的空气；还有五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的乐趣。同学们的热情深深地感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受！

二、观看小品，引发思考。

主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者？你是否能够体会到劳动者所付出的辛劳与付出？

主持人乙：下面请大家观看小品《不吃面条》。

主持人甲：看完小品，同学们想说点什么呢？

主持人乙：在日常生活中，你有没有过珍惜父母劳动成果，体谅父母辛勤劳动的行为？

三、了解父母的工作，激发情感。

主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为！

(出示课件)大家看，这是我们班一个同学的父亲的“每天工作时间表”：

早上 5:00起床，5:30进教室看学生上自习。

5:50带学生上早操，6:10下操把学生带回教室。

6:30回家吃饭，7:20到学校落实室内外卫生。

8:00-12:00备课、上课、批改作业，检查学生内务，解决学生违纪事件，配合领导安排的紧急任务。

12:00-12:30中午吃饭（询问孩子的学习情况）。

12:30-14:20检查看管学生午休。

14:20-17:15备课、上课、批改作业，检查学生内务，解决学生问题，配合领导安排的紧急任务。

17:15-18:00吃晚饭，18:00-18:50辅导学生自习。

19:00-21:50上晚自习（没有自习时，在家辅导孩子学习或做家务）。

晚上10:00-10:30甚至到11:00检查学生就寝情况。

11:30上床睡觉。周末回老家锄草、打药、干农活。

主持人乙：(出示课件)这是我班70多名学生的父母平均每月的“收入消费调查表”：

父亲月工资1600元，母亲月工资1300元（共2900元）。