具体要求：围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，同学们可以通过查找和阅读与宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容有关的文章，或是分享自己身边热爱劳动的事例，将自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

(二)一至三年级开展劳动小能手活动。

主题：“我是劳动小能手”

具体要求：一至三年级的学生要做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从整理自己的小天地开始，比如整理床铺、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

四、活动要求：

1、各班同学要充分利用“5·1”期间，根据活动主题积极参与体验活动。

2、假期结束后，各班先自行评比，并选出优秀作品交给学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品进行不同形式的展示。

五一亲子活动策划案9

活动准备：

1、结合活动谈话：让幼儿深入了解劳动的辛苦和重要性，培养他们尊重他人劳动的意识。

2、读报和收集关于社会新闻，关注身边发生的事情。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗，激发他们的创造力和团队合作意识。

4、创设环境：老师和幼儿一起收集材料，布置成人劳动成果展览会，展示一些成人劳动的照片和图片，让幼儿了解不同类型的劳动。

5、准备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿参与劳动活动。

6、选择一些人物，带领幼儿观察成人的劳动过程，让他们更深入地了解劳动的内容和方式。

小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动等形式，进行一系列与自理能力相关的活动，如“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”，培养幼儿的自理能力和劳动意识。

2、以“我是环保小卫士”为主题，组织幼儿参与垃圾清理活动，提高他们的环保意识和责任感。

中班活动：《自己的事情自己做》

1、通过开展主题活动《自己的事情自己做》，引导幼儿参与一系列活动，如“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等，培养他们的自理能力和对劳动的热爱。

2、在班级活动之后，组织年级间的自理能力竞赛活动，比赛项目包括班级已经进行过的各项活动，如“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”等。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、开展与“五一”劳动节相关的教学活动，让幼儿了解劳动节的由来和意义。

2、各班级充分利用“五一”劳动节的教育资源，进一步挖掘潜在的教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，让幼儿亲身体验成人的劳动。

3、以班级为单位，包干院内和院外的不同区域，进行灌溉花草树木、拔除杂草等活动，培养幼儿的团队合作精神和责任感。

特别说明：

1、此活动可在下周的任意一天或几天以班级为单位进行。

2、此活动需要准备挖土和浇水的工具，请教师们提前做好准备。

五一亲子活动策划案10

一、活动主题

欢度五一感恩回报千万家

二、活动时间

20--年5月1日-3日(周六—周一)

三、活动内容

1、惊喜换购仅需1元

超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。

注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。

2、献惊喜礼金送给您

超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金(海报剪角有效期为20xx年5月1日——20xx年5月3日);

注：团购及场外个别专柜不参加;购物金额68元以上不累计计算;每次只能使用一次;