2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!

(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。

热爱公益劳动，珍惜劳动成果倡议书

队员们：

一、 提高劳动意识，自觉主动参加公益劳动;

二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画;

三、尊重他人劳动成果，不损坏公共设施;

四、节约用水，一水多用，别让生命之泉空流;

五、节约用纸;珍惜森林资源;

六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄;

七、珍惜资源，物尽其用，一物多用;

八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。

心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳动成果!

五一劳动节活动策划方案的模板4

劳动教育是学校校风建设的重要手段之一，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。为了进一步推动校风建设，学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十_届劳动节系列活动。以下是具体的活动方案。

一、活动概述

活动时间：20xx年_月_日至_月_日

参加人员：全体师生

二、活动内容

1、劳动卫生习惯强化

(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。要求学生果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园的清洁和美丽，共同打造和谐校园。

(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，确保窗明几净，物品摆放整齐。要求每个人动手，积极参与劳动，清洁班级，美化校园。

(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员进行突击抽查，以班级为单位进行汇总。

2、今天我当家——当家小能手评比

提倡学生在家做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（如扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果以照片的形式上报展示，并附上照片介绍（每班2-3张）。评选出当家小能手。

3、各级组活动准备及要求：（各年级自行组织比赛，需上交方案、照片、总结、新闻稿）

(一)一年级自理能力比赛：

1.要求每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣等自理能力。

2.比赛当天，每位学生需要戴上红领巾、穿着有鞋带的鞋子、穿着有钮扣的衣服（至少有5个钮扣，比赛时扣上5个钮扣）。

3.要求学生在最短的时间内完成自理任务。评选出优胜奖和达标奖。

(二)二年级捏橡皮泥比赛：

1.围绕“畅想中国梦”主题，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比赛当天，每位学生需带上橡皮泥，并准备放作品的盘子。作品将摆放在盘子里展示。

(三)三、四年级钮扣比赛：

1.利用钮扣制作以“畅想中国梦，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣数量和颜色不限。

2.比赛当天，每位学生需带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

(四)五、六年级剪贴画比赛：

1.内容形式不限，画面要具有新意，材料不限，力求新颖且具有一定的艺术性。

2.比赛当天，每位学生需带上剪贴工具和设计作品所需的材料，完成以“畅想中国梦，劳动最光荣”为主题的剪贴画作品。